教學(xué)分析

教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)與能力

　?。?）知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲說話，不影響他人。

　　（2）培養(yǎng)判斷是非的能力。

　　2、情感與態(tài)度

　　（1）懂得在公共場(chǎng)所應(yīng)該保持安靜。

　?。?）首先要求自己做到，然后通過自身去影響他人。

　　3、行為與習(xí)慣

　　培養(yǎng)在公共場(chǎng)所低聲說話的良好習(xí)慣，做到尊重他人。

　　4、過程與方法

　?。?）結(jié)合反面事例，學(xué)會(huì)傲一個(gè)講文明、有公德的人。

　?。?）嘗試運(yùn)用多種途徑，從我做起，保持公共場(chǎng)所安靜。

教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)

　?。?）知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲說話，不影響他人。

　?。?）懂得在公共場(chǎng)所應(yīng)該保持安靜。

　　2、難點(diǎn)

　?。?）培養(yǎng)在公共場(chǎng)所低聲說話的良好習(xí)慣，做到尊重他人。

　?。?）首先要求自己做到，然后通過自身去影響他人

教學(xué)準(zhǔn)備

一、教師準(zhǔn)備

　　1、課前搜集一些反面事例。

　　2、教學(xué)課件。

二、學(xué)生準(zhǔn)備

　　平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些不文明的行為。

教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　1、師：同學(xué)們，今天咱們班的幾位同學(xué)給大家?guī)砹司实墓?jié)目，你們想不想看看。（生答：想）

　　2、課前準(zhǔn)備好的幾個(gè)學(xué)生表演節(jié)目。（表演內(nèi)容為教室內(nèi)各種不文明的行為）

　　3、師生共同觀看節(jié)目。

　　4、師：同學(xué)們，你們喜歡這些同學(xué)的行為嗎？你們認(rèn)為他們這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？（生答：不喜歡。他們這樣做是不對(duì)的，會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)和休息）

　　5、師生共同點(diǎn)評(píng)剛才表演節(jié)目中的幾種不文明的行為，指出哪里做得不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是正確的。