夢想的力量教學目標

　　1．認識6個生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。

　　2．有感情地朗讀課文，繼續練習快速閱讀，并能簡要地復故事。

　　3．讀懂課文內容，體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。

　　4．領會課文表達上的特點，并能運用到自己的習作中去。

教學重點：引導學生體會瑞恩的精神品質，領悟作者的表達方法。

教學難點：體會“夢想的力量”所蘊含的深意。

教學準備：多媒體課件

教學時間：1課時

教學過程：

　　一、談話，導入新課

　　1．教師板書“夢想”。請同學們談一談什么是“夢想”。

　　過渡語：“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經過不懈的努力使夢想成真。人應該有夢想，并為自己夢想的實現作出努力。

　　2．同學們，現在請你告訴大家：你的夢想是什么？

　　小結：同學們的夢想都非常美好！希望你們能夠時刻記住自己的夢想，并使夢想轉化成前進的動力。因為夢想的力量是巨大的，它可以讓你創造出無法想象的奇跡。（板書，完成課題）

　　3．現在就請同學們來閱讀一個真實的故事，去感受夢想的力量。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1．自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通課文。

　　2．把自己認為不好理解的段落認真讀一讀。

　　3．接讀課文，糾正字音。

　　4．重點理解以下詞語：