夢想的力量教學目標
1.認識6個生字,讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。
2.有感情地朗讀課文,繼續練習快速閱讀,并能簡要地復故事。
3.讀懂課文內容,體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的,還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。
4.領會課文表達上的特點,并能運用到自己的習作中去。
教學重點:引導學生體會瑞恩的精神品質,領悟作者的表達方法。
教學難點:體會“夢想的力量”所蘊含的深意。
教學準備:多媒體課件
教學時間:1課時
教學過程:
一、談話,導入新課
1.教師板書“夢想”。請同學們談一談什么是“夢想”。
過渡語:“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想,并經過不懈的努力使夢想成真。人應該有夢想,并為自己夢想的實現作出努力。
2.同學們,現在請你告訴大家:你的夢想是什么?
小結:同學們的夢想都非常美好!希望你們能夠時刻記住自己的夢想,并使夢想轉化成前進的動力。因為夢想的力量是巨大的,它可以讓你創造出無法想象的奇跡。(板書,完成課題)
3.現在就請同學們來閱讀一個真實的故事,去感受夢想的力量。
二、初讀課文,整體感知
1.自由朗讀課文,注意讀準字音,讀通課文。
2.把自己認為不好理解的段落認真讀一讀。
3.接讀課文,糾正字音。
4.重點理解以下詞語:
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