學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　（一）知識目標(biāo)

　　懂得合作和規(guī)則的重要意義；知道自己是集體中的一員，能夠為集體做力所能及的事情。

　　（二）能力目標(biāo)

　　遵守活動規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律；學(xué)會在集體生活中交流、合作、分享快樂。

　　（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識；在集體生活中學(xué)會關(guān)心班集體，積極參加班集體的活動，維護(hù)集體的榮譽(yù)。

　　教學(xué)建議

　　1．團(tuán)結(jié)合作

　　（1）教師可以引導(dǎo)學(xué)生了解班集體中有哪些活動是需要合作的，教材上提示了什么內(nèi)容？除了教材提示的之外還有哪些活動需要大家合作才能成功？

　　（2）根據(jù)教材上提示的內(nèi)容，教師可以引導(dǎo)學(xué)生說一說：“你知道哪些有關(guān)合作的事例？”童話故事、傳統(tǒng)故事都可以。通過大家講故事了解合作的重要意義是什么？

　　（3）教師可以從籃球比賽擴(kuò)展到大多數(shù)體育比賽都需要合作，即使是個人的單項比賽，也會記入團(tuán)體成績。體育比賽如此，其他活動更是一樣。通過這個事例讓學(xué)生了解不僅在學(xué)校生活中，在人們共同生活中都需要合作。

　　2．集體生活中的規(guī)則

　　（1）規(guī)則是人們在長期的生活和生產(chǎn)中逐步探索出來的大家需要共同遵守的約定、秩序等。規(guī)則有大有小，但是大家在共同的生活中必須遵守，否則就會引起混亂。

　　（2）我們講述的規(guī)則主要側(cè)重于學(xué)校生活中大家必須遵守的規(guī)則，從學(xué)生喜愛的游戲開始，逐步擴(kuò)展。

　　（3）通過學(xué)生的活動讓學(xué)生了解規(guī)則在游戲中的重要性。教材列舉了跳繩、拽包、打球等例子。教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的實際，選擇學(xué)生喜歡的一些游戲進(jìn)行活動，讓學(xué)生體會不同游戲中的規(guī)則是什么？讓學(xué)生通過游戲、活動進(jìn)行歸納。