教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)了解一些故事，讓學(xué)生意識(shí)到大自然也有不可抗拒的一面，自然災(zāi)害就發(fā)生在我們身邊。

　　2．幫助學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境和降低自然災(zāi)害帶來(lái)的危害，在日常生活中，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)意識(shí)。

　　3．學(xué)習(xí)在常見(jiàn)的自然災(zāi)害面前自護(hù)與互助的方法，培養(yǎng)相應(yīng)的應(yīng)變能力，災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠不慌亂，采取正確的措施開(kāi)展自護(hù)與互助。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　幫助學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境和降低自然災(zāi)害帶來(lái)的危害，在日常生活中，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1．查閱書(shū)籍資料，了解有關(guān)自然災(zāi)害的概況。

　　2．有關(guān)地震災(zāi)害的記錄片。

　　3．了解家鄉(xiāng)最常見(jiàn)的自然災(zāi)害。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　播放有關(guān)地震災(zāi)害的記錄片。

　　二、學(xué)習(xí)“大自然的另一份面孔”

　　1．閱讀《地震孤兒的故事》。

　　交流課前搜集的有關(guān)地震的資料。

　　討論：地真是怎么回事？你對(duì)地震帶來(lái)的危害有哪些印象？

　　設(shè)想一下：假如我們居住的地方發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，你對(duì)突發(fā)的災(zāi)害會(huì)有思想準(zhǔn)備嗎？你認(rèn)為地震會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)哪些危害？

　　2．自然災(zāi)害知多少。

　　除了地震外，自然災(zāi)害還有哪些種？

　　請(qǐng)同學(xué)們走上講臺(tái)，介紹自己搜集到的某種自然災(zāi)害的相關(guān)資料。

　　3．為自然災(zāi)害分類。

　　4．過(guò)渡：自然災(zāi)害離我們并不遙遠(yuǎn)。

　　簡(jiǎn)單敘述2004年印度洋大海嘯。

　　搜索你的記憶，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者看到過(guò)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的情景嗎？

　　5．分組朗讀《歷史上的部分自然災(zāi)害記錄》。