學習目標

　　（一）知識目標

　　懂得合作和規(guī)則的重要意義；知道自己是集體中的一員，能夠為集體做力所能及的事情。

　　（二）能力目標

　　遵守活動規(guī)則和學校紀律；學會在集體生活中交流、合作、分享快樂。

　?。ㄈ┣楦?、態(tài)度與價值觀目標

　　感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識；在集體生活中學會關心班集體，積極參加班集體的活動，維護集體的榮譽。

　　教學建議

　　1．團結合作

　?。?）教師可以引導學生了解班集體中有哪些活動是需要合作的，教材上提示了什么內(nèi)容？除了教材提示的之外還有哪些活動需要大家合作才能成功？

　?。?）根據(jù)教材上提示的內(nèi)容，教師可以引導學生說一說：“你知道哪些有關合作的事例？”童話故事、傳統(tǒng)故事都可以。通過大家講故事了解合作的重要意義是什么？

　　（3）教師可以從籃球比賽擴展到大多數(shù)體育比賽都需要合作，即使是個人的單項比賽，也會記入團體成績。體育比賽如此，其他活動更是一樣。通過這個事例讓學生了解不僅在學校生活中，在人們共同生活中都需要合作。

　　2．集體生活中的規(guī)則

　?。?）規(guī)則是人們在長期的生活和生產(chǎn)中逐步探索出來的大家需要共同遵守的約定、秩序等。規(guī)則有大有小，但是大家在共同的生活中必須遵守，否則就會引起混亂。

　?。?）我們講述的規(guī)則主要側重于學校生活中大家必須遵守的規(guī)則，從學生喜愛的游戲開始，逐步擴展。

　　（3）通過學生的活動讓學生了解規(guī)則在游戲中的重要性。教材列舉了跳繩、拽包、打球等例子。教學中，教師可以根據(jù)學生的實際，選擇學生喜歡的一些游戲進行活動，讓學生體會不同游戲中的規(guī)則是什么？讓學生通過游戲、活動進行歸納。