教學內容：《品德與生活》(人教版)一年級上冊第一單元第3課。

　　主題目標：熟悉老師和同學；學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感；表現對老師與同學的喜愛，鍛煉口頭表達和情感溝通能力。

　　教學重、難點：培養學生與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。

　　教學準備：歌曲《找朋友》、課件、小記者胸章、蘋果樹模型、紅蘋果模型等。

　　活動流程：

　　活動一：認小兔，激興趣

　　師：老師要給大家介紹一個新朋友，(出示課件：小兔貝貝)它的名字叫小兔貝貝。讓我們一起大聲地叫它的名字；讓我們一起輕輕地叫它的名字；讓我們一起甜甜地叫它的名字；讓我們一起開心地叫它的名字。

　　師：生活中你會主動地叫誰的名字?(生答：朋友。)

　　師：看起來，你已經把小兔貝貝當成了你的朋友刀口么這節課就讓我們一起跟隨小兔貝貝來認識更多的新朋友、新伙伴。(板書課題：新朋友新伙伴)

　　[簡評：上課伊始，教師將孩子們喜歡的卡通人物搬進了課堂，呈現出一種“活動式”的生活常態，極大地調動了學生主動學習的興趣。]

　　活動二：叫名字，識朋友

　　師：同學們，你們已經知道了小兔的名字叫貝貝。可是小兔貝貝還不知道大家的名字呢！我們來玩一個“名字接龍”的游戲好嗎?聽好游戲規則：請同學們一個接一個大聲地叫出你旁邊同學的名字。請第一個同學開始。(生做游戲。)

　　師：非常好!通過這個游戲，我們大家又重新認識了一回。同學們，認識新朋友僅僅記住對方的名字是遠遠不夠的。我們還要記清楚朋友的樣子。