教學(xué)內(nèi)容：《品德與生活》(人教版)一年級上冊第一單元第3課。

　　主題目標(biāo)：熟悉老師和同學(xué)；學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感；表現(xiàn)對老師與同學(xué)的喜愛，鍛煉口頭表達(dá)和情感溝通能力。

　　教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達(dá)能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《找朋友》、課件、小記者胸章、蘋果樹模型、紅蘋果模型等。

　　活動流程：

　　活動一：認(rèn)小兔，激興趣

　　師：老師要給大家介紹一個新朋友，(出示課件：小兔貝貝)它的名字叫小兔貝貝。讓我們一起大聲地叫它的名字；讓我們一起輕輕地叫它的名字；讓我們一起甜甜地叫它的名字；讓我們一起開心地叫它的名字。

　　師：生活中你會主動地叫誰的名字?(生答：朋友。)

　　師：看起來，你已經(jīng)把小兔貝貝當(dāng)成了你的朋友刀口么這節(jié)課就讓我們一起跟隨小兔貝貝來認(rèn)識更多的新朋友、新伙伴。(板書課題：新朋友新伙伴)

　　[簡評：上課伊始，教師將孩子們喜歡的卡通人物搬進(jìn)了課堂，呈現(xiàn)出一種“活動式”的生活常態(tài)，極大地調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。]

　　活動二：叫名字，識朋友

　　師：同學(xué)們，你們已經(jīng)知道了小兔的名字叫貝貝。可是小兔貝貝還不知道大家的名字呢！我們來玩一個“名字接龍”的游戲好嗎?聽好游戲規(guī)則：請同學(xué)們一個接一個大聲地叫出你旁邊同學(xué)的名字。請第一個同學(xué)開始。(生做游戲。)

　　師：非常好!通過這個游戲，我們大家又重新認(rèn)識了一回。同學(xué)們，認(rèn)識新朋友僅僅記住對方的名字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要記清楚朋友的樣子。