教材分析：

　　該內(nèi)容是五年級上學期《品德與社會》第一單元《我是小小主人翁》中的《在集體中成長》中的第二課時。本課時，承接第一課時中的“紅領(lǐng)巾信箱”提到的問題進而打開我們班的“心里話”信箱。召開“我的心里話發(fā)布會”引導學生結(jié)合我們學校和我們班的實際情況展開討論。使學生能在這種環(huán)境氛圍的影響下，主動、自主地通過“體驗”和“內(nèi)省”來實現(xiàn)“自我教育”和“自我完善”。讓學生認真和了解自己所在的集體對自己的影響，并學會感恩回報集體，能為集體作貢獻。懂得只有集體成員互相理解、幫助、團結(jié)一至才能建立一個溫暖的集體。

學生情況分析：

　　我校身處大學城，環(huán)境的改變，讓很多家庭富裕起來，加上學生絕大多數(shù)都是獨生子女，是父母的掌上明珠，成為家庭的小皇帝。很多學生養(yǎng)成一種自私、自我、自利、人人為我的個性。不懂得理解、幫助、團結(jié)同學，他們對個人與集體關(guān)系的理解尚不深刻，對集體在個人成長中的作用體驗不深。如何在集體中發(fā)揮更大的作用以及處理個人與集體的矛盾等等，都有進一步學習的必要。

教學目標：

　　1. 懂得個人成長離不開集體。

　　2. 知道在集體生活中，個人利益要服從集體利益。

　　3. 能做到積極參加集體活動，為能為集體作出自己應有的貢獻。

教學重難點：

　　1. 知道在集體生活中，個人利益要服從集體利益。

　　2. 能做到積極參加集體活動，為能為集體作出自己應有的貢獻。

教學準備：

　　1、了解集體與我們的關(guān)系。

　　2、了解我們身邊為集體作貢獻的人和事。

　　3、想一想自己能為集體做些什么事。

　　4、《我愛我班》詩歌朗誦稿。

　　5、生活中的體現(xiàn)個人利益與集體利益矛盾的事例。