教學目標

　　一、知識與技能目標：

　　市場主體、企業(yè)、股份公司、股票、企業(yè)法人和法人代表的含義；闡釋企業(yè)必須努力提高經(jīng)濟效益；闡釋企業(yè)依法競爭、優(yōu)勝劣汰，出現(xiàn)破產(chǎn)、兼并是必然的。

　　二、過程與方法目標：

學習企業(yè)有關知識，使學生了解企業(yè)成為企業(yè)法人，必須具備一定的條件，今后如果申辦企業(yè)、公司，至少先準備這些條件，也增強學生法制觀念；

學習股票的基本知識，引導學生分析與股票有關的現(xiàn)實問題，增強學生學習的目的性、參與經(jīng)濟活動的積極性以及學會運用基本知識、原理，分析現(xiàn)實經(jīng)濟問題；

教育，懂得國有大中型企業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的重要地位，進而能以正確的態(tài)度對待今天的經(jīng)濟體制改革，堅定社會主義的信念；

　　4、通過社會實踐、調查活動，在研究調查資料的基礎上，分析企業(yè)虧損與企業(yè)經(jīng)營者的關系，懂得成功的企業(yè)必須要有高素質的經(jīng)營者，培養(yǎng)學生社會實踐的能力，收集、整理的能力，懂得運用所學的基本知識觀察、說明經(jīng)濟生活中的實際問題，理解黨和國家的方針政策。

　　三、情感、態(tài)度、價值觀目標：

學習以及社會調查、實踐活動，使學生深切體會到我國經(jīng)濟建設取得的成，增強民族自尊心和自豪感，激發(fā)愛國主義情感，進一步認識社會主義制度的優(yōu)越性就及其光明前景，堅定社會主義方向，增強改革、效率、競爭、法律意識。

教材分析（一）

　　一、知識結構：

　　第一節(jié)：企業(yè)是市場的主體。主要有四個框題。首先從一般的角度分析了企業(yè)和企業(yè)法人，在此基礎上重點講解了企業(yè)的一種重要形式——公司和公司制，介紹公司的含義、特點和我國法定的兩種公司形式；然后從一般企業(yè)過渡到特殊的國有大中型企業(yè)，概括了國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用，闡明必須搞好搞活國有大中型企業(yè)；最后回答如何搞活國有企業(yè)，重點分析了企業(yè)兼并和破產(chǎn)這兩種提高經(jīng)濟效益、增強企業(yè)競爭力的措施。本節(jié)的邏輯結構和內(nèi)在聯(lián)系采取從一般到具體、從整體到個別的方式，層層引申出教學內(nèi)容。

　　圖示：

　　一、企業(yè)及其分類

　　二、知識分析：

　　1、關于市場主體、企業(yè)、企業(yè)法人：

　　（1）市場主體：

　　①：市場主體的范圍既包括獨立的個人，也包括以一定方式出現(xiàn)的企業(yè)、團體、機構；

　　②：市場主體既包括盈利性機構，如工廠、商店、銀行等，也包括非盈利性機構，如學校、醫(yī)院、各種社會團體等，還包括一些中介機構，如律師事務所、會計師事務所、婚姻介紹所等；

　　③：企業(yè)是最重要的市場主體；

　　④：與市場主體相對應的市場客體，指市場上交易的各種商品和服務。

　　（2）企業(yè)：

　　①：企業(yè)的概念：