【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識目標(biāo)：

　?、偻ㄟ^師生、生生交流反映我國外交成就的事例，體會我國對外政策的宗旨、基本目標(biāo)、基本立場、基本準(zhǔn)則；

　　②通過圖片、視頻、文字資料感受中國的外交形象，進(jìn)而理解我國在國際社會中的地位和作用。

　　能力目標(biāo)：

　?、賹W(xué)生在上網(wǎng)查詢或查閱相關(guān)書籍的過程中，能夠?qū)ο嚓P(guān)材料進(jìn)行篩選和整理；

　　②學(xué)生能根據(jù)教師或其他同學(xué)所舉事例，歸納體現(xiàn)中國外交主張的關(guān)鍵詞；

　　③學(xué)生在分析中美關(guān)系、中非關(guān)系發(fā)展歷程的活動中，能夠用自己的評議喚起同伴的參與和思考；

　　④學(xué)生能夠在教師創(chuàng)設(shè)的展現(xiàn)中國和平外交的情境中，生成對中國在國際社會中的地位和作用的評價。

　　情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

　　①“體驗(yàn)”——學(xué)生在收集、篩選、整理、分析資料的過程中體驗(yàn)與同學(xué)合作、展示自我、超越自我的成功心態(tài)；

　?、凇罢J(rèn)同”——學(xué)生能夠認(rèn)同我國在世界舞臺上的地位和作用；中國人民是愛好和平的人民，為世界和平和發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)；

　?、邸捌诖薄獙W(xué)生希望中國更加繁榮富強(qiáng)，期待中國為世界和平與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　獨(dú)立自主的和平外交政策依據(jù)

　　獨(dú)立自主的和平外交政策的內(nèi)容

【教學(xué)背景分析】

　　本框是第四單元的最后一框，是學(xué)習(xí)有關(guān)國際社會知識的落腳點(diǎn)。國際政治是公民政治生活的有機(jī)構(gòu)成部分，關(guān)注我國在國際舞臺的地位和作用是當(dāng)代中學(xué)生的興趣點(diǎn)之一，培養(yǎng)學(xué)生和平觀念、國際意識、維護(hù)我國的國家利益的理念是思想政治教育的重要內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)中國的和平發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興，需要培養(yǎng)公民的國際責(zé)任。在了解國際社會的基本情況的基礎(chǔ)上，正確認(rèn)識我國的外交政策和對外活動，幫助學(xué)生更好地參與國際政治生活，關(guān)心我國在國際社會的地位與作用，無論從知識、能力的角度還是從情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)的角度看，都是重點(diǎn)內(nèi)容。

　　學(xué)生整體上受生活空間和思想認(rèn)識的影響，對國際政治關(guān)注的深度和廣度還有待于提高。但就學(xué)生個體而言，一部分學(xué)生對國際政治有著比較濃厚的興趣，關(guān)注中國在國際社會中的地位和作用，并已形成較為深刻的認(rèn)識；部分學(xué)生對國際政治現(xiàn)象雖有所關(guān)注，但缺乏對中國對外關(guān)系全方位、多角度的了解，也缺乏明確而清晰的理論觀點(diǎn)，需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)一步加深了解；對于關(guān)注程度較低的同學(xué)，需要在班級合作探究的學(xué)習(xí)環(huán)境中，為其創(chuàng)造條件，引領(lǐng)其參與，喚起其思考。