【教學(xué)目標(biāo)】

　?。?、抄優(yōu)美詞語(yǔ)，積累語(yǔ)言。

　?。?、有感情地朗讀課文。

　　３、多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。

　?。础W(xué)習(xí)欣賞文章美。

　?。?、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)弱者的良好品質(zhì)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　?。?、有感情地朗讀課文。

　?。病⒍嘟嵌壤斫馕恼轮髦肌?/p>

　?。?、學(xué)習(xí)欣賞文章美。

　　【教材分析】

　　這是一篇美麗的童話，他營(yíng)造了一種純潔、友好的氛圍，具有詩(shī)情畫意的境界，可以抓住“愛(ài)”和“美”讓學(xué)生去感受、體驗(yàn)。首先，圍繞“愛(ài)”的話題，通過(guò)反復(fù)朗讀多角度理解課文，但要說(shuō)出依據(jù)，協(xié)助學(xué)生較準(zhǔn)確深入地理解童話主旨。再通過(guò)分角色配樂(lè)朗讀，感受童話的“愛(ài)”的氛圍和詩(shī)一般的意境，請(qǐng)學(xué)生圍繞“美”談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

　　【課前準(zhǔn)備】

　　學(xué)生：熟悉課文，借助工具書給不認(rèn)識(shí)的字注音。

　　教師：錄音機(jī)，磁帶（歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　由歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》導(dǎo)入。教室里播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》創(chuàng)設(shè)一種意境和氛圍。

　　（導(dǎo)入）愛(ài)是世界充溢溫暖的源泉，愛(ài)如一股清泉，滋潤(rùn)著人們的心田，正因?yàn)橛袗?ài)，才使貧窮的人對(duì)生活充溢向往，使做錯(cuò)事的人有重新面對(duì)生活的勇氣，使那些殘疾人心里充溢光明，它在生活中發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,下面我們就走進(jìn)一個(gè)童話般的愛(ài)的世界，去體會(huì)它的神奇力量。

　　二、快速閱讀課文，整體感知課文大意

　　１、復(fù)述課文，概括課文大意。

　　２、多角度理解課文：

　?。ㄒ龑?dǎo)）這篇文章寫了一個(gè)盲小朋友在朋友們的關(guān)心、協(xié)助下重見(jiàn)光明，他的影子在給他人以幸福時(shí)自身也獲得了幸福，獲得生命的故事。但我們知道這在實(shí)際中是不可能實(shí)現(xiàn)的，那作者為什么這樣想像呢？你是怎樣理解的？請(qǐng)找出依據(jù)。