以和平為話題的作文（精選10篇）

　　我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，“嘩”——億萬只白鴿一齊展翅高飛，向著美好的明天，向著和平飛翔，飛翔……“和平”是每個人都渴望的，下面是小編幫大家整理的以和平為話題的作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以和平為話題的作文1

　　于是在一個靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了。可是，世界會和平嗎?

　　“轟”——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發生了!坐在電視機前的我早已淚流滿面，心里直呼喚：和平，你在哪兒?

　　“9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。

　　我渴望和平，渴望一沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有著高度發達的物質文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距;有的是清清的小河水，綠綠的芳草地;小鳥在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙……噢，和平像看不完的畫，是寫不盡的詩!

　　我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，“嘩”——億萬只白鴿一齊展翅高飛，向著美好的明天，向著和平飛翔，飛翔……

　　以和平為話題的作文2

　　“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發動戰爭，把人們渴望和平這個美好的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平?

　　1937年，一場悲慘的戰爭開始了——日本侵略中國，占領了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死尸，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

　　戰爭殘害的不僅僅是人類，連環境和動物都受到了重創。熊熊的戰火焚燒著大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規格的長出第三條腿。

　　戰爭已經持續了幾個世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的了，現在的聯合國不就是為了和平才辦的嗎?

　　戰爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什么時候才能從我們這個世上消失呢?為了不讓戰爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧!

　　以和平為話題的作文3

　　屈原守望自己的理想與抱負；辛棄疾守望崇高的愛國理想；陶淵明守望精神的世外桃源；史元厚守望朝鮮民主主義人民共和國國土；我守望和平。

　　我是一只快樂的鳥兒，樹是我的家，天空是我媽媽。我高高展翅飛翔在藍天之上，逍遙自在。沒有與任何動物任何人有仇。可是獵人的槍響了，不偏不倚打在了我的頭上，我哭泣著對自己說：“人類和藹可親，是我們鳥兒的朋友！只有少數人群才會來傷害我！”我飛啊飛，飛向了一個遙遠的國度。

　　來世，我是一只自由的魚兒，河流成了我的家。我快活地擺動著我的尾巴，游到那清澈見底的小溪中，與其它魚兒互相玩耍。可是，沒過幾天，旁邊開了家工廠。清澈見底的小溪再也沒了，只剩下一片黑色的污水。我哭著對自己說：“人類只是為了建設自己一片更加美好的家園，并非有意想要傷害我！”我游啊游，游到了那個遙遠的地方。

　　來生，我是一個來自伊拉克的兒童。我有一個愛我的爸爸媽媽，和一個美好溫暖的'家。我過著幸福的日子。從小，媽媽就告訴我，人間是一個和平的地方。人類和鳥兒玩游戲，和魚兒一起嬉戲。可是，在我十歲生日那天，突然，天空上一片硝煙。無情的子彈射出槍膛，一大片森林隨著戰斗機的到來被燒毀，海洋正慢慢死去，大地失去了往日的生機。我倒在了亂槍中，悲痛地呼喊：“為什么我們不能友好相處，生命滿是貪婪？”

　　天堂里，我等待著和平鴿的到來，守望著和平，守望著充滿友好的世界。

　　以和平為話題的作文4

　　呵呵！我就是我們班和平的使者——大仙。小事找我，包你解決；大事找我，盡力幫忙。你瞧瞧我們班的兩個大漢又鬧矛盾了。我得趕緊去解決。

　　到了現場，只見他倆正在互相糾纏。我趕緊上去勸架，才發現事情是這樣的。一天中午，我們在打籃球，雙方你來我往，開心極了。高浩然準備上籃，我用很平常的方法阻止他，他卻說我犯規。我對高浩然說：“這不算犯規。”

　　在一旁的倪翔宇也替我說話：“對啊，人家做的只是普通的防守動作。”高浩然生氣地說道：“好，你說這樣可以防守的。”這時，他用那龐大的身軀來頂我。我本想說他犯規。可又想萬一說了被他聽到了，肯定又生氣。作為和平的我，當然不能引起“世界大戰”。

　　于是我只能忍住不說。課倪翔宇來了火，用籃球砸了一下高浩然。就這樣，他倆打起來了。我上去喊了一聲：“都是同學，打什么打！”

　　他倆對罵了一句，就拿著籃球各玩各的了。我只好去讓他倆握手言和。我跑去先對倪翔宇說：“你也不知道高浩然的脾氣嗎？別跟他吵了。”見倪翔宇不甘心的樣子，我趕緊跑到高浩然面前，說：“倪翔宇剛才也說了不該打你，就讓我帶話說，我們還能做朋友嗎？”我看見高浩然有點想哭，但他忍住了。他去和倪翔宇握手。我看見兩個大塊頭和好的樣子，我笑了。

　　這就是我，和平的代表。有什么事千萬要記得來找我，我一定幫你解決。