一、教學目標

　　1、熟讀ang eng ing ng和他們的四聲調

　　2、拼讀帶有ang eng ing ng的拼音

　　3、會書寫ang eng ing ng

　　4、熟讀小兒歌，認識“車、羊”等生字

二、學情分析

　　學生之前已經學習過aebp等拼音，為下面的學習奠定好了基礎

三、重點難點

　　重點：熟讀ang eng ing ng和他們的四聲調，拼讀帶有ang eng ing ng的拼音

　　難點：會書寫ang eng ing ng熟讀小兒歌，認識“車、羊”等生字

第一課時

一、教學目標

　　1、熟讀ang eng ing ng和他們的四聲調

　　2、拼讀帶有ang eng ing ng的拼音

　　3、會書寫ang eng ing ng

二、教學重點

　　1、熟讀ang eng ing ng和他們的四聲調

　　2、拼讀帶有ang eng ing ng的拼音

三、學時難點

　　會書寫ang eng ing ng

四、教學活動

　　1、復習舊知

　　在投影屏幕上用PPT放映出之前學過的拼音字母如an en in等，讓學生齊聲說出字母的讀音，放映帶聲調的拼音字母如ān、án、ǎn、àn等，讓學生以開火車的方式復習。

　　2、課前導入

　　同學們，我們剛才已經復習了之前學過的幾個拼音字母，但是在拼音王國里，我們還有許多不認識的拼音寶寶，今天，老師就帶領著大家，繼續探索拼音王國。

　　3、學習ang

　?。?）讓學生看著羊的圖片，試著讓他們拼一下羊這個字的拼音。學生回答出后，在黑板上出示答案，ang，從而讓學生認識ang這個拼音。

　?。?）展示ang的四個聲調，先教師帶領讀，學生跟讀。然后教師挑選讀的優秀的同學帶領全班同學一起讀。