2 秋天

一、教學目標：

　　1.知識目標：

　　1）、認識12個生字，會寫7個生字。

　　2）、正確流利有感情地朗讀課文。

　　3）、背誦課文。

　　4）、在朗讀中體會秋天的特點，感受秋天的美麗。

　　2.能力目標：

　　能正確書寫生字。

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.情感態度目標：

　　在朗讀中讓學生想象感受感受秋天的美麗。。

　　激發學生對大自然的熱愛的思想感情。

二、教學重點：

　　認識12個生字，會寫7個生字。

三、教學難點：

　　在朗讀中體會秋天的特點，感受秋天的美麗，積累詞語。背誦課文。

四、教學準備：

　　教學掛圖 課文錄音 生字卡片

五、教學時間：

兩課時

第一課時

　　教學內容：初讀課文，認讀生字。

　　教學目標：認識13個生字，正確朗讀課文。

　　教學重難點：會寫7個生字。

教學過程：

一、 導入新課。

　　說說這是什么季節？

　　語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲

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　　說說你眼里的秋天的樣子？

　　今天我們來學習一篇有關秋天的，（板書課題：秋天）齊讀課題，認識“秋”字，你是怎么記住“秋”呢？

二、 初讀課文，找出生字。

　　1、 自由地朗讀課文，用橫線圈出不認識的生字。

　　2、 想辦法弄懂畫橫線的字的讀音。

　　3、 小組交流生字的讀音。

　　4、 全班齊讀課文。