2 秋天
一、教學目標:
1.知識目標:
1)、認識12個生字,會寫7個生字。
2)、正確流利有感情地朗讀課文。
3)、背誦課文。
4)、在朗讀中體會秋天的特點,感受秋天的美麗。
2.能力目標:
能正確書寫生字。
正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.情感態度目標:
在朗讀中讓學生想象感受感受秋天的美麗。。
激發學生對大自然的熱愛的思想感情。
二、教學重點:
認識12個生字,會寫7個生字。
三、教學難點:
在朗讀中體會秋天的特點,感受秋天的美麗,積累詞語。背誦課文。
四、教學準備:
教學掛圖 課文錄音 生字卡片
五、教學時間:
兩課時
第一課時
教學內容:初讀課文,認讀生字。
教學目標:認識13個生字,正確朗讀課文。
教學重難點:會寫7個生字。
教學過程:
一、 導入新課。
說說這是什么季節?
語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲
語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲
語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲
說說你眼里的秋天的樣子?
今天我們來學習一篇有關秋天的,(板書課題:秋天)齊讀課題,認識“秋”字,你是怎么記住“秋”呢?
二、 初讀課文,找出生字。
1、 自由地朗讀課文,用橫線圈出不認識的生字。
2、 想辦法弄懂畫橫線的字的讀音。
3、 小組交流生字的讀音。
4、 全班齊讀課文。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/534489.htm