高二作文：令人難忘的細節(jié)
導語：生活是一張紙，細節(jié)是構(gòu)成白紙的紙漿;生活是一幅畫，細節(jié)是組成畫的斑斕色彩;生活是一首歌，細節(jié)是構(gòu)成曲的五線譜;小編整理令人難忘的細節(jié)作文，歡迎閱讀。
第一篇：令人難忘的細節(jié)
生活是一張紙，細節(jié)是構(gòu)成白紙的紙漿;生活是一幅畫，細節(jié)是組成畫的斑斕色彩;生活是一首歌，細節(jié)是構(gòu)成曲的五線譜;生活是一架琴，細節(jié)是組成琴的琴弦……
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一起。如今，現(xiàn)實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節(jié)!
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣(當然也包括我)因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時眼里容不下一丁點臟的她可以跟一個小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真!
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內(nèi)心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的——耳朵!
在生活中，細節(jié)會有很多，可在于會不會有人會去發(fā)現(xiàn)它，當發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過仔細的思考后就會覺得這個細節(jié)所引發(fā)出來的問題值得我們深思與學習。而這個小小的細節(jié)也會變成自己永生難忘的回憶。
第二篇：令人難忘的細節(jié)
生活中的繁雜瑣事，隨著歲月的消逝。唯有細節(jié)令人難忘。回想一個人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節(jié)，盡管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一起。如今，現(xiàn)實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節(jié)!
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣(當然也包括我)因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時眼里容不下一丁點臟的她可以跟一個小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真!作文
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內(nèi)心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的——耳朵!
頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記。回憶、從那瞬間開始、深秋的季節(jié)、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我——最摯愛的朋友!
第三篇：令人難忘的細節(jié)
人生旅途中，縱然前路滿布荊棘，風雨交加;縱然自己渺小如星，寸步難行;縱然跋山涉水后仍是蒼茫無垠。但我們還有黑暗中并肩同行者的溫暖，支持著我們一往無前，使我們學會感恩，畢生難忘。 一次偶然的目睹，忘不了的細節(jié)，忘不了的瞬間，怦然心動。母親縫衣，父親遞剪刀，日常生活中輕描淡寫的畫面。如同電影慣用的慢放鏡頭，暈染開的背景，簡單的動作，明晰的握著剪刀的的手。是怎樣的手呢?熟悉的手，指節(jié)帶繭的手，刻滿歲月的紋理的手。正是這樣的一雙手牽起了“與子偕老”的承諾;正是這樣的一雙手包容了剪刀的冰冷與尖銳，把安全的手柄留給對方。愛的傳遞剎那間被放大，家的溫暖溢滿我們的心房。
回首模糊的童年記憶，忘不了那身藍色的校服。夏雨滂沱，帶著急于回家的'焦慮，我沖入了雨簾。“我跟你一起走吧!”句式是征詢的，語氣帶著笑意。于是，在這個大雨傾盆中的城市里，有這么一對素未謀面的路人在前行，他們互不相識。但傘下的兩顆心貼得很近，很近。全無初見的陌生與距離。鼓起勇氣抬頭時，看到的只有只她轉(zhuǎn)身離去的背影，和那身我現(xiàn)在也穿著的藍色的校服。直到現(xiàn)在，我終究沒有見到過她，但能想象她當時有著怎樣的微笑。是的，我也習慣了帶著傘去留意那些雨中奔走的身影。并帶著想象中她的微笑說聲：“我跟你一起走吧!”心想，這個時候，她也許也撐著傘，在這個城市的某個角落說著同樣的話吧。
我深信，關愛是可以傳遞的，溫暖是可以繼承的。于是，在溫暖別人的過程里，每個人心中都留下不可磨滅的記憶。 早晨時朝氣的一句問候，這是你的溫;臨行前輕輕的一聲叮嚀，那是我的暖。晚修復習下課時，遞上一瓶熱咖啡，是朋友的支持;深夜惡夢醒來，喝過一杯溫牛奶，是媽媽的關切……那些生命中溫暖而美好的事何止這些，但又如此地令人難忘。正是這些忘不了的溫暖貫穿著我們?nèi)松拿}絡，陪伴著我們見證那段流金的歲月，讓我們學會心存感激。
第四篇：令人難忘的細節(jié)
中國有句老話：“患難見真情。”不錯的，真正的友誼往往在一個人困難的時候才體現(xiàn)出來的，這回我可嘗到了這分真情，嘗到了人間的溫暖。
一大早起來，我就覺得頭昏沉沉的，眼前一片朦朧。“媽媽，媽媽。”我使勁喊了兩聲。可是遲遲沒有回答。我使盡渾身力氣挪動到放在床頭柜上的電話機旁，撥通了爸爸的手機。我告訴他，我很不舒服，可能有一點發(fā)燒,我爸爸聽了以后，說：“你要不自己先去看一下，我和你媽媽在嘉興，恐怕一時半會兒回不來!”唉，我只得一個人去看病了不過這事也挺新鮮的。
我來到了一家門診部，正巧給我看病的那位醫(yī)生是我爸爸認識的，他用體溫計給我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我有一點發(fā)燒，最好掛一瓶鹽水，我答應了。當要去配藥時，我才發(fā)現(xiàn)出門太急，忘記拿錢了，我頓時變得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。那位醫(yī)生似乎看穿了我的心思，說：“是不是沒帶錢?我借你，以后讓你爸爸還我好了。”我頃刻間變得“破涕為笑”，拿著那張一百元人民幣，覺得它沉甸甸的，因為它不僅是一百元，更是一份真情。您說呢朋友?
配好藥，我緩步走到了注射室，因為我已經(jīng)實在沒有力氣了。在注射室那位阿姨東搖搖，西弄弄之后，兩瓶鹽水誕生了。我坐在椅子上，等待著時間的流逝。我看到那么大瓶鹽水一滴一滴的滴下來，心中不免有些不耐煩，可是我也沒辦法啊，良藥苦口利于病嘛，忍忍吧，我想這段時間肯定會過去的，我希望它快點過，好讓我從“火坑”里早點出來，畢竟這很難受。現(xiàn)在能做的只有“等”!!
一半的惡夢終于結(jié)束了——一瓶掛完了。但隨之而來的不是快樂，而是麻煩。我外表上看上去好像很膽大，其實有時候也挺膽小的。我不敢與旁邊的人搭話，叫他們幫我叫一下醫(yī)生，又不敢自己叫醫(yī)生，我不知道為什么。這可怎么辦呀?我左右為難。我真希望父母在身邊，省得我兩難。可我又不希望父母在，因為我想鍛煉我的獨立能力。正當我不知如何是好時，一為三十出頭的男人對我說：“小朋友，你的一瓶快要掛完了，我去叫醫(yī)生來幫你換一下啊。”我發(fā)自內(nèi)心地說了一句“謝謝”!換好后，那人又說：“你冷不冷，那里有床被子，我去幫你拿來蓋上吧。”有一句“謝謝”從我口中不由自主地說了出來。冰冷的身體仿佛已經(jīng)不存在，留下的只有溫暖!
“情”，字典中的一個字，但它并非那么簡單，它需要每一個人用真心去書寫它，用熱情去灌溉它，用付出去爭取它。
只要人人獻出一點愛，世界將變得更加的美好!朋友行動吧!
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