教學目標：

知識與技能：

　　借助課文，插圖認識“量、詞、夸”等１０個生字； 認識“日（日子頭）、 （區字框）、 （金字旁）”３個新偏旁。正確書寫“頭、五”等７個字。認識“量詞”等詞語。正確讀寫“笑話、飛機”等詞語。

過程與方法：

　　能流利朗讀、背誦課文。

情感態度價值觀：

　　聯系生活實際學習運用數量詞。

教學重點：

　　識記“量、架、輛、錯”等字。朗讀、背誦課文。

教學難點：

　　學習運用簡單的數量詞。

教學用具：

　　圖片及生字卡片 教學方法：引導、練習、齊讀、跟讀。

課型課時：

　　新課 兩課時

第一課時

課前準備：

　　生字卡片、課文插圖、課后練習掛圖。

教學過程：

一、 揭題導入

　　1.出示插圖，讓學生用上量詞說說圖上的內容。

　　2.板書課題“量詞歌”。認識“量詞”二字。明確剛才說到的表示人、物數量單位的詞，就是量詞。今天就來學“量詞歌”。

二、課文學習

　　1.教師領讀歌謠。注意“兩匹馬、錯”等詞語的正音。

　　2.學生練讀。

　　一頭牛，兩匹馬，

　　三條魚，四只鴨，

　　五本書，六支筆，

　　七顆果樹八朵花，

　　九架飛機十輛車，

　　用錯量詞出笑話。

　　3.教師出示量詞卡片，指名學生領讀。 （老師板書量詞）

　　一頭牛 兩匹馬 三條魚 四只鴨 五本書 六支筆 七棵樹 八朵花 九架飛機 十輛車 錯

　　4.相機認識“ （區字框）、 （金字旁）、”兩個新偏旁。

　　5.教師出示生字卡片，板書生字。

　　ｔｏｕ頭——點、點、橫、撇、捺。（５畫）一頭牛，頭發、頭頂

　　ｗｕ 五——橫、橫折、豎、橫（４畫）五個、五指、五五二十五

　　ｌｉｕ 六——點、橫、撇、點（４畫）六本書，六個六十

　　ｑｉ 七——撇，橫折鉤（２畫）七只、七十

　　ｂａ八——撇、捺（２畫）八只、八十

　　ｊｉｕ 九——撇，橫折彎鉤（２畫）九人，九十

　　ｊｉ 機——橫、豎、撇、點、撇、橫折折鉤（６畫）飛機、機器、洗衣機、電動機

　　小結：這節課，主要是朗讀歌謠，在語境中體現生字，體會家鄉地產豐富的特點。