大班繪本閱讀教案：守衛

　　作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的大班繪本閱讀教案：守衛，歡迎大家分享。

　　設計思路

　　《數學魔法故事屋——超級擂臺賽》是一本很有趣的幼兒啟蒙讀物，故事講述了山羊公公為了保護羊群，決定要聘請守衛來對付大灰狼。他出了一個又一個的難題，淘汰了一批又一批的動物，經過一關關的挑戰，最后獵狗當選。我根據幼兒已有的知識經驗水平，把題目改成《守衛》，更易被幼兒理解和挖掘故事的內涵。

　　本次活動我意在借助繪本，在仔細閱讀繪本和討論的基礎上，讓幼兒明白做合格的.守衛不僅要強壯、勇敢、機智，最重要的是要有責任心。同時挑戰幼兒的知識經驗，培養幼兒迎難而上的精神。

　　活動目標

　　1、仔細觀察畫面并理解，掌握故事內容。

　　2、挑戰幼兒的知識經驗，培養幼兒迎難而上的精神。

　　3、樂于參加表達自己的意見。

　　活動準備

　　1、繪本PPT

　　2、統計圖兩本，選票與幼兒人數相當

　　活動過程

　　一、開門見山，故事引題

　　（一）教師：“山羊公公發現，山上的狼大灰狼越來越多，而家族的成員越來越少，山羊公公決定請一名守衛來保護孩子們。”

　　提問：

　　1、什么叫守衛？

　　2、哪些動物適合做守衛，保護羊群？

　　（二）教師小結。

　　二、根據提問幫助幼兒理解故事內容

　　教師：“消息一傳出，來了很多的動物，可山羊公公只需要一名守衛，怎么辦呢？”

　　（一）第一關：用木棍比身高。

　　提問：

　　1、怎么比？

　　2、現場用尺子量一量，幾個動物過關了？

　　（二）第二關：舉木墩比力量。

　　提問：

　　1、這一關誰被淘汰了？什么叫淘汰？

　　2、剩下幾個動物？

　　（三）第三關：接盤子比靈活性。

　　提問：

　　1、守衛為什么要靈活？

　　2、用什么辦法比靈活性？

　　3、這一關誰勝出了，誰又被淘汰了？

　　（四）幼兒現場參與選票。

　　教師：“剩下三個，老虎很兇猛，大猩猩很機智，獵狗很忠厚，他們三個都很好，可到底選誰呢？”

　　（五）最后一關：臨時守衛。

　　提問：

　　1、第一天，老虎上山了，看看山羊怎們樣了？狼又怎們樣了？

　　2、第二天，大猩猩上山干嘛？羊群發生什么事情？

　　3、第三天，獵狗上山以后是怎么做的？他是怎么幫助羊的？狼有沒有抓住羊？

　　（六）改選選票并說明理由。

　　三、回顧故事，組織幼兒討論。

　　（一）再次改選選票并說明理由。

　　（二）教師小結：原來做一名守衛不僅要強壯、勇敢、機智，最重要的是要有責任心，謝謝你們幫我解決了這個難題。

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