《誰最美》大班教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的《誰最美》大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《誰最美》大班教案1

　　說課：

　　本班由開學(xué)之初的“雞年吉祥”開始，畫雞、做小雞、表演小雞慢慢了解了“可愛的雞寶寶”一家，由此也逐漸引申出想了解許多的卵生動(dòng)物，知道了各種鳥類、爬行動(dòng)物、昆蟲類等等都是卵生的，慢慢的孩子們的興趣不斷的擴(kuò)大，各類動(dòng)物都是他們關(guān)注的對象。與此同時(shí)，由于孩子們都是寄宿生，在一起的時(shí)間更多更長，孩子們中間的攀比性、模仿性也日益明顯，往往追逐于班級里漂亮、時(shí)髦的孩子，怎樣讓孩子了解真正的美，讓孩子初步形成較為正確的評價(jià)他人的能力呢？所以近階段，通過孩子們自己介紹最熟悉了解的動(dòng)物，讓孩子們自己評選喜愛的動(dòng)物寶寶，從而知道每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的本領(lǐng)，都是能干的、聰明的、美麗的，進(jìn)一步設(shè)計(jì)“誰最美”的故事，讓孩子體會(huì)怎樣才是真正的美。

　　課件說明：

　　原先在設(shè)計(jì)圖片時(shí)，是選擇了繪畫制作大圖書的方式，可是鑒于這個(gè)故事的情節(jié)以及孩子們觀看的興趣、視角的關(guān)系，決定還是制作成PPT的電腦效果，但是自己對繁復(fù)的電腦操作不太熟悉、精通，效果也不一定會(huì)盡如人意，所以最后選擇用繪畫+手工粘貼+數(shù)碼攝像的多種方法，制作出形象生動(dòng)、立體感強(qiáng)、又方便操作的PPT課鍵，取得了很好的效果，孩子們十分喜歡。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過交流大膽表達(dá)自己已有的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、通過欣賞故事討論交流，體驗(yàn)幫助別人的快樂，知道心靈美比外表美更重要。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自制的廣告招貼PPT故事紅花

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　一、介紹“我最喜愛的動(dòng)物”

　　1、前幾天我們評選了最喜愛的動(dòng)物寶寶：長頸鹿、烏龜、小白鴿、小袋鼠、雞寶寶的一家。

　　我們還知道他們許多的小秘密，誰愿意來介紹一下。

　　2、小動(dòng)物的本領(lǐng)可真多，你們還有許多小秘密想告訴伙伴們是嗎？就請小朋友們互相介紹一下你喜愛的動(dòng)物寶寶，講講它的本領(lǐng)。

　　二、故事誰最美

　　1、告訴大家一個(gè)好消息：“動(dòng)物王國選美大賽”就要開始了，我們喜愛的動(dòng)物也參加了這次的比賽，他們都想成為動(dòng)物王國里最美的動(dòng)物。可是卻發(fā)生了一件事情，我們一起去看看吧

　　2、聽故事

　　三、選美

　　1、我們也來投票評選吧！

　　小動(dòng)物們?yōu)槟銈兠咳藴?zhǔn)備了一朵小紅花，送給你認(rèn)為最美的小動(dòng)物，想一想你選誰？為什么覺得他最美？

　　2、幼兒獻(xiàn)花

　　3、你們?yōu)槭裁匆鸦ㄋ徒o花母雞太太呢？說說你的理由？

　　4、咦？長頸鹿先生、袋鼠小姐、烏龜哥哥還有小白鴿羽毛熏黑了、衣服也臟了、有的.還受了傷，模樣可不漂亮，你們?yōu)槭裁匆鸦ㄋ徒o長頸鹿、袋鼠、烏龜、小鴿子呢？說說你的理由。

　　5、有的人認(rèn)為花母雞太太打扮的很漂亮是最美的、有的人認(rèn)為是長頸鹿他們愿意幫助別人是最美的，到底結(jié)果怎么樣，誰最美呢？

　　繼續(xù)聽故事

　　花母雞太太得到的花最多，也知道了長頸鹿他們的故事，她低下了頭，臉漲的通紅說：“今天的冠軍不是我。我不能得這些紅花。我要把這些花都送給長頸鹿、袋鼠、烏龜、小鴿子。”你們想想她會(huì)對好朋友們怎么說呢？

　　小結(jié)：每個(gè)動(dòng)物都有自己漂亮的地方、能干的本領(lǐng)，都是美麗的。可是在別人遇到困難的時(shí)候，放棄自己的利益，愿意幫助別人，有一顆金子一樣善良的心，這樣的人才是最美的。

　　善良的心靈比美麗的外表更重要，更讓人喜歡。

　　6、動(dòng)物王國里有那么多善良、熱心、愿意幫助別人的動(dòng)物寶寶，成為最美麗的動(dòng)物明星，我們也在身邊找一找，看看我們周圍，誰和小動(dòng)物們一樣，愿意幫助別人、關(guān)心別人。

《誰最美》大班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說兒歌。

　　2.做一名愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　美美和麗麗的形象圖;幼兒會(huì)說兒歌《小弟和小貓》;幼兒用書;畫紙、畫筆。

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒朗誦兒歌《小弟和小貓》，引出活動(dòng)內(nèi)容。

　　1.幼兒說兒歌《小弟和小貓》

　　2.提問

　　(1)小貓為什么不喜歡小弟弟?

　　(2)小弟弟最后洗澡了嗎?他變干凈了嗎?

　　(3)大家都喜歡講衛(wèi)生的小朋友還是邋里邋遢的小朋友?

　　二、幼兒學(xué)說兒歌《誰最美》。

　　1.教師出示圖片：美美和麗麗形象圖，介紹美美和麗麗，進(jìn)行啟發(fā)式提問。

　　提問內(nèi)容：

　　(1)這兩個(gè)小朋友一個(gè)叫美美，一個(gè)叫麗麗，她們倆誰更漂亮?

　　(2)你喜歡誰?為什么?

　　2.教師朗誦兒歌《誰最美》，幼兒傾聽。

　　3.提問幼兒兒歌名稱及大意。

　　提問：

　　(1)這兩個(gè)小朋友叫什么名字?美美小臉象什么?

　　(2)麗麗小臉上有什么?大家叫麗麗什么?為什么這樣叫她?

　　4.幼兒學(xué)說兒歌：嘗試跟教師一起朗誦。

　　5.幼兒看教材相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)一步學(xué)說兒歌：邊看教材上的圖畫邊說兒歌。

　　三、教幼兒做一名愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。

　　1.教師提問

　　(1)小朋友應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?

　　(2)怎樣做一名愛清潔、講衛(wèi)生的孩子呢?

　　(3)你準(zhǔn)備怎樣做?

　　(4)你想對麗麗說什么?

　　2.幼兒動(dòng)手繪畫，畫出干凈、漂亮的麗麗。

　　請小朋友動(dòng)手畫一畫，把自己心中干凈、漂亮的麗麗畫出來。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.活動(dòng)：我?guī)屯婢呦磦€(gè)澡

　　2.在家長的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)自己洗澡。

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