初中一年級英語教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的初中一年級英語教案，希望對大家有所幫助。

　　教學目標

　　通過本單元教學，使學生初步學會“打招呼(Greetings)”時所使用的.一些簡單用語，并要求學生盡可能在交際場合中使用。學生要初步掌握英語字母表中A～N的讀音(包括升降兩種語調)、書寫格式(包括大、小寫)，并準確認讀這些字母以及大寫字母的組合。

　　教學重點與難點

　　1.打招呼用語(Greetings)：1)Good morning! 2)Hello! 3)Nice to meet you! 4) How are you?Fine，thank you.And you?

　　2.句型：1)What’s your name? 2)My name is…

　　3.聽、說、讀、寫英語字母A～N。

　　教學內容分析

　　1.本單元中重點是能初步掌握從A到N14個英文字母，能認讀其印刷體和手寫體字母的大小字母的大小寫形式;書寫(大寫和小寫，筆順，筆劃)合乎規格。

　　2.能看、聽、說本單元所涉及的日常交際用語。重點學會打招呼，并做到語音語調正確。

　　3.本單元難點應該是以下幾個字母及單詞的發音，提醒學生不要將C[si：]讀成[sei]，L[el]讀成[ailu]，N[en]讀成B: It is B. (Its B) 這是B。

　　關于詢問姓名的講解

　　Whats your name? My name is Wei Hua.

　　此句用于詢問對方的姓名。Whats 是What is 的縮寫形式。回答時用"My name is …"

　　通常情況下，回答時可以直接說出名字。如：

　　—Whats your name? —Ann Read.

　　此例中完整的答句應為"My name is Ann Read."

　　中國人的姓名按漢語拼音寫，姓與名分開，姓在前，名字在后，首字母都分別大寫。若名字是兩個字，則將兩個字的漢語拼寫在一起。如：Li Lei李雷，Han Meimei韓梅梅。而英語國家的人士的姓名則恰好相反，名字在前，姓在后。如：Jim Green. 其中Jim是名，Green是姓。

　　關于Hello的講解

　　Hello! 喂!

　　用于相互打招呼、問候等，是英語口語中的常用語。它主要用于熟人或非正式場合。也可以使用Hi! 向對方問候。另外，還可以用于打電話，相當于漢語中的“喂”。回答時也用“Hello!”

　　hello與hi

　　(1)hello 與hi可以互用。都表示“喂，你好。”但hi比hello用得更多，顯得更隨和親近。尤其美國年輕人所使用。打電話時不用hi用而hello。熟人、朋友見面時，彼此僅僅說聲Hi!就可以了。用hello時，不能"Hello, hello, hello!"這樣反復使用。

　　(2)要注意的是Hello/ Hi一般不用于同師長、上級、年長者以及有地位的人打招呼，這樣顯得不夠尊重。

　　關于How are you的講解

　　How are you? 你(身體)好嗎?

　　此句是熟人彼此見面時，詢問對方身體狀況的禮貌用語。其答語：“Fine, thanks (thank you). And you ?”(很好，謝謝。你呢?)此答語既用來表達了對別人的謝意，又表示了自己對別人的關心。這時對方的回答可以是："Im OK. (或) Very well"(我很好。)

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