幼兒園做操教案（通用5篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園做操教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園做操教案1

　　設(shè)計思路

　　隨著孩子對每天的早操律動的熟悉后，他們的動作逐漸有了自己的想法，會嘗試自己創(chuàng)編出許多新的動作；同時在個別化的小舞臺中，很多孩子會對已掌握的歌曲進行動作片的創(chuàng)編，甚至?xí)由弦恍└唠y度的身體動作，不難發(fā)現(xiàn)孩子們的動作發(fā)展和身體靈活度正在穩(wěn)步提高。隨著主題“身體的秘密”的開展，同時結(jié)合中班上學(xué)期美術(shù)繪畫的要求“運用圖形取代線條”，因此本次活動中以做操作為活動背景和情景貫穿，主要以做做、玩玩的游戲形式來開展，嘗試表現(xiàn)正面人物的手臂彎曲動作。

　　本次活動共分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)中先通過自由自主的做操體驗來感受手臂的靈活和彎曲走向；第二環(huán)節(jié)中通過畫面的觀察和自我嘗試表現(xiàn)來進一步感受手臂位置的變化；最后一個環(huán)節(jié)在分享中將畫面與動作表現(xiàn)結(jié)合展示，將手臂靈活的新體驗推高。

活動目標(biāo)

　　1、嘗試運用雙線條表現(xiàn)正面做操人的變化姿勢。

　　2、在模仿做操的情境中，感知手臂的靈活性。

活動準(zhǔn)備

　　各種手臂動態(tài)人物，幼兒繪畫工具。

活動過程

一、做操真有趣——做做玩玩中感受手臂擺動的靈活。

　　1、做操時你的手臂是怎么鍛煉的？

　　（請幾個幼兒上前表現(xiàn)不同的手臂練習(xí)動作，）

　　2、我把幫你們的動作拍下來了（出示孩子出現(xiàn)到的手臂動作的人物）

　　3、看看還可以怎么運動手臂的？（出示相應(yīng)的彎曲手臂的不同人物）

　　：原來跟手臂運動時，可以向上彎，向下彎，還可以向前彎，我們的手臂真靈活。

二、大家來做操——嘗試表現(xiàn)手臂上下彎曲的變化

　　1、我們大家一起來做手臂練習(xí)操，每個朋友編兩個不同的動作，讓手臂動起來

　　2、幼兒表現(xiàn)：

　　1）將畫紙對折后，每半張表現(xiàn)一個人物

　　2）引導(dǎo)孩子表現(xiàn)不同的手臂動作

　　3）手臂、四肢變強壯（注意雙線條的運用）

　　3、誰會來和我們一起做操呢？（提醒幼兒添畫背景：草地上、花園里、操場上……）

三、手臂聯(lián)系操三連拍——感受不同正面做操人物的手臂彎曲變化。

　　1、展示幼兒作品，你最喜歡哪一個手臂動作？

　　2、這么多不同的手臂動作，我們一起來玩三連拍

　　——請幾個幼兒上前，老師和幼兒一起數(shù)數(shù)1、2、3，幼兒連續(xù)擺出三個不同的手臂動作。

　　幼兒園做操教案2

　　一、設(shè)計意圖

　　對于風(fēng)和小草的認(rèn)識，小班幼兒平時生活中的經(jīng)驗積累很少，這首兒歌把這些都形象地表現(xiàn)了出來，這節(jié)課，我通過先引導(dǎo)幼兒將風(fēng)給自然生活帶來的各種細(xì)微的變化用語言表達出來，然后再讓幼兒通過用身體來表達小草在風(fēng)中“做操”的樣子和感受來幼兒的認(rèn)識。兒歌簡單上口，幼兒易掌握，最后的游戲能讓幼兒對風(fēng)和小草更加感興趣，也使幼兒更能感受到小草被風(fēng)吹時快樂的心情。

二、活動目標(biāo)

　　1、能用身體表現(xiàn)出小草在風(fēng)中的樣子，體驗小草的感受。

　　2、學(xué)念兒歌，能用動作來表達兒歌的內(nèi)容。

　　3、體驗游戲的快樂。

三、活動難重點

　　1、重點：能背誦兒歌，能用動作來表達兒歌的內(nèi)容。

　　2、難點：體驗小草在風(fēng)中的感受，能表達出它的樣子。

四、活動準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前帶幼兒去戶外觀察小草。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：斗篷；小草視頻；兒歌；早操音樂

五、活動過程

　　（一）導(dǎo)入

　　1、播放早操音樂，師幼一起做早操

　　2、活動后休息（打開電風(fēng)扇）

　　——小朋友們，做完早操的時候，老師覺得好熱呀，（擦汗動作）你們熱嗎？（熱）

　　——那現(xiàn)在還熱嗎？為什么？（因為電風(fēng)扇打開了，有風(fēng)）

　　——風(fēng)的本領(lǐng)真大，那我們一看它會干什么。

　　（二）觀看小草視頻

　　1、提問：視頻中我們看到了什么？（很多很多小草）

　　2、提問：小草們都在干什么呀？（長大、飄動）為什么它們在動呢？（有風(fēng)）

　　3、是啊，其實，小草是在像我們小朋友一樣做操呢，有風(fēng)的時候小草最愛做操了!

　　4、請幼兒用身體模仿小草在視頻中隨風(fēng)擺動的樣子（現(xiàn)在老師用魔法棒把小朋友也變成了小草，請小草們動一動吧，做操吧）

　　（三）學(xué)念兒歌

　　1、老師和孩子一起模仿小草做操，師邊做邊念兒歌：

　　一二三四五六，六棵小草綠油油，風(fēng)吹哨子彎彎腰，做完早操點點頭。

　　2、幼兒和老師一起念兒歌，把握兒歌的節(jié)奏，用身體的節(jié)拍來表現(xiàn)

　　3、我們一起來學(xué)學(xué)小草做操吧!表演兒歌（自由地給兒歌配上動作，邊朗誦邊表演）

　　4、請個別幼兒，六人一組上臺表演，背誦兒歌。

　　5、請大家一起表演，背誦兒歌。表現(xiàn)出小草隨風(fēng)擺動時開心的樣子，動作可以自由選擇，給予幼兒獎勵。(小草們真棒！操做的可真認(rèn)真！)

五、活動結(jié)束

　　1、

　　2、

六、活動延伸

　　游戲：大風(fēng)來了

　　1、帶領(lǐng)幼兒到戶外活動場地，選擇兩棵小樹一起游戲

　　2、幼兒先站在一棵樹下，師披上斗篷扮演大風(fēng)。

　　3、游戲開始：當(dāng)師說，大風(fēng)起時，所有幼兒跑向另一顆大樹下站好，師扮大風(fēng)吹來追幼兒，當(dāng)師說大風(fēng)停時，幼兒若沒站好，被罰回原來的樹下休息等待，沒有被追的幼兒，繼續(xù)游戲。

　　兒歌《小草》

　　一二三四五六，六棵小草綠油油，風(fēng)吹哨子彎彎腰，做完早操點點頭。

　　幼兒園做操教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察手臂姿勢的變化，初步學(xué)習(xí)畫正面做操人的不同姿態(tài)。

　　2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想象添畫出有關(guān)的內(nèi)容。

　　3、教育幼兒堅持天天認(rèn)真做操，讓身體更健康。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準(zhǔn)備：

　　幼兒作業(yè)紙、油畫棒、正面做操人的不同姿態(tài)范例、響鈴一副

活動過程：

　　1、引起興趣：

　　出示響鈴，小朋友看這是什么?我們什么時候用的?誰來做給大家瞧瞧?你還會做什么操?

　　2、講解示范

　　請個別幼兒上來做早操中的一些動作。如兩手臂平舉、兩腿并攏的姿勢，引導(dǎo)幼兒觀察分析早操的動態(tài)特點，然后演示作畫的方法：先畫圓圓的頭，在頭下面畫出方形的身體，在頭頸兩邊畫出手臂，兩只手臂要畫的一樣長，即可以畫出平舉的樣子，也可以畫出上舉或下垂的動作，還可以畫出彎腰的動作。

　　3、幼兒作業(yè)，老師巡回指導(dǎo)。

　　請幼兒將自己或同伴做操的樣子畫下來，鼓勵幼兒畫出各種動作。并添畫有關(guān)的內(nèi)容。注意幼兒的坐姿和握筆方法，輔導(dǎo)能力差的幼兒作業(yè)。

　　4、展示評價幼兒作品。

　　選出畫得好、內(nèi)容豐富的作品給予表揚，并讓幼兒來學(xué)一學(xué)、做一做畫中的動作。