七彩光和果娃娃優(yōu)秀教案

　　音樂(lè)：《七彩光和果娃娃》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　學(xué)唱歌曲，嘗試唱準(zhǔn)符點(diǎn)、休止符。

　　理解歌詞的內(nèi)容，感受歌曲中友好、快樂(lè)的情緒。

　　有感情的演唱歌曲，嘗試創(chuàng)編念白部分。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)圖譜、歌曲音樂(lè)、歌曲視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　談話導(dǎo)入

　　剛才我們講了一個(gè)什么故事？（調(diào)皮的七彩光）光寶寶是怎樣到地上來(lái)的（出示圖譜：溜）。

　　小結(jié)：它溜到地上讓很多東西都有了漂亮的顏色。

　　光寶寶覺(jué)得月亮的小朋友很聰明，它又來(lái)到了我們班。（出示圖譜：光寶寶）還給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲。（七彩光和果娃娃）

　　聽(tīng)一聽(tīng)歌曲中它找到了哪些好朋友？它們變成了什么顏色？

　　引導(dǎo)有二理解歌詞，記憶歌詞。

　　觀看《七彩光和果娃娃》視頻，提問(wèn)：光寶寶找到了哪些好朋友？它們分別是誰(shuí)？

　　出示沒(méi)有顏色的果娃娃圖譜，這些果娃娃沒(méi)有顏色怎么辦？引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生幫助果娃娃的愿望。

　　歌曲中的光寶寶是怎樣做的？（出示圖譜：親親果娃娃）

　　果娃娃穿上好看的衣服可開(kāi)心了，我們一起把漂亮的果娃娃叫出來(lái)吧！（配上節(jié)奏卡，邊說(shuō)邊拍手打節(jié)奏）

　　果娃娃為什么樂(lè)的'笑哈哈？（出示圖譜：果娃娃染上七彩色呀）

　　聽(tīng)《七彩光和果娃娃》音樂(lè)，提示幼兒看圖譜打節(jié)奏。

　　學(xué)唱歌曲

　　這首歌有幾部分？（有唱的有念白的）小結(jié)：這首歌的演唱形式是說(shuō)唱結(jié)合。

　　師幼共同演唱歌曲，引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲中的符點(diǎn)部分，提示幼兒歌曲中個(gè)別字要唱的長(zhǎng)一些。

　　集體演唱，分角色演唱。師扮演光寶寶，幼扮演果娃娃。（交換）

　　創(chuàng)編歌曲念白部分

　　除了這些果娃娃，光寶寶還可以找哪些果娃娃做游戲呢？

　　我們?cè)囍阉鼈兂礁枨锇桑?/p>

　　活動(dòng)延伸

　　光寶寶和果娃娃們玩得可真開(kāi)心。它還想和菜娃娃做游戲，想象它會(huì)和哪些菜娃娃做游戲，下次我們把它們也倡導(dǎo)歌曲里好嗎？

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