一年級上冊品德與生活《看看我們的學校》教案

　　教學目標

　　1、通過學習，培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感及主人翁意識；初步熟悉校園環境和各種設施，知道他們各自在校園中的方位。

　　2、通過活動，了解學校的規則和紀律，并能夠自覺遵守。

　　3、懂得尊重學校不同崗位的工作人員。

　　4、懂得學校各種設施的用處。

　　教學重難點

　　1、讓學生熟悉校園環境，克服對新環境的陌生感，逐步適應新環境下的新生活。

　　2、懂得利用學校各中設施的用處。

　　教學過程

　　一、導入新課

　　我想問大家一個問題，你們知道學校的各個地方了嗎？你們適應學校的生活了嗎？

　　學：不知道，我還沒有適應。

　　師：不要擔心，今天我們就來學習“我們的校園”。通過照片視頻來學習學習。

　　二、講授新課

　　1、講授階段

　　地點一：教學樓

　　師：我們在講新課之前要讓大家看一段視頻，看看你們認識不認識這些地方。我們首先來到了教學樓，你們看看我們的教學樓高不高呀？

　　生：高。

　　師：那么我們學里邊有些什么呢？

　　生：有教室，有辦公室，有樓梯……

　　師：那么我們教室里邊有些什么呢？誰能說說看。

　　生：有黑板，課桌，講臺，標語……

　　師：那么你們知道這個標語是什么意思嗎？（標語：進即靜，坐即安）那么我告訴大家，這個意思是進到教室要安靜，坐在位置上要安穩。因為教室是個學習的地方，不能大聲的喧嘩和打鬧。

　　師：那么我們如果在樓梯或者是在樓道里應該怎么做呢？

　　生：上樓梯要靠右走，下樓時要靠左走。在樓道里我們也不能追跑。

　　地點二：圖書館

　　你們知道這個地方嗎？誰去過這個地方呢？誰能說說看？

　　師：這個地方就是圖書館，我們的圖書館也是這樣的，它里邊有許多的書，你們可以選自己喜歡的書看。但最重要的是我們必須安靜，并且要愛護書籍不能破壞。同學們可以業余的時間來圖書館轉轉，找找自己喜歡的.書讀一讀好不好？

　　地點三：醫務室

　　我們下個地方要去的是醫務室？同學們應該知道這個地方是干什么的了吧？是治病的地方。那么我們平時有個感冒了，咳嗽了或者哪里受傷了，可以來到這里，讓醫生給你看看病。

　　它就是在我們的身邊，他就是我們的校園風景。我們校園的綠化面積挺大的，不僅有各種各樣的花，還有許許多多筆直的樹。我們還有小橋流水，陽光大道。你們也可以邀請你們的爸爸媽媽來參觀參觀。尤其是我們校園的夏天，風景美極了。

　　2、討論階段

　　我們已經參觀完了整個學校，你們滿意不滿意自己的學校呢？是不是你們心目中的學校呢？同學們討論討論。

　　三、總結

　　我們再來回顧一下今天學習的內容：

　　校園是我家，人人要愛它。校園環境要靠你我他。

　　第一要遵守規章制度，課堂紀律；

　　第二要遵守學校不同崗位的工作人員；

　　第三在遇到問題時，及時求助，學會求助；

　　最后，老師祝同學們在我們美麗的，現代化的校園里茁壯成長。

　　四、活動延伸

　　1、班級辦墻報，主題為“我心中的學校”。

　　2、回家，向家長介紹學校，也可在休息時間時以導游的身份帶家長來參觀學校。

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