關(guān)于快睡吧小田鼠大班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、看懂故事畫面，大膽用完整的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)故事的理解。
2、愿意養(yǎng)成良好的睡前生活習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道睡前不該做些什么，有良好睡前生活習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能大膽用語(yǔ)言講述故事畫面，體驗(yàn)與同伴一起合作、講述故事的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《快睡吧，小田鼠》ppt、故事圖片每組一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境引入。
1、（出示小田鼠圖片）有只小田鼠快上一年級(jí)了，每到晚上該睡覺(jué)的時(shí)候，田鼠爸爸和田鼠媽媽就開始發(fā)愁了。請(qǐng)你們猜猜它的爸爸媽媽為什么發(fā)愁呢？（幼兒自由猜講）
2、田鼠爸爸和媽媽到底為什么要發(fā)愁呢？請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)圖片故事，就知道了。
3、（出示1）我們先來(lái)看看這張圖，圖上有誰(shuí)？在干什么？數(shù)字10代表什么？
【說(shuō)明：通過(guò)情境引入讓幼兒對(duì)故事產(chǎn)生欣賞的興趣，并在老師的示范講述中，讓幼兒了解講述故事的規(guī)律。】
二、生生互動(dòng)。
1、（出示2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)圖中的內(nèi)容。
2、每組都有一份故事，需要一組的小朋友一起看，邊看邊講一講故事。
重點(diǎn)：教師巡回觀察引導(dǎo)，幫助幼兒看懂圖畫，發(fā)現(xiàn)小田鼠睡前一些拖拉的不良生活習(xí)慣。
【說(shuō)明：幼兒分組進(jìn)行故事圖片的欣賞和講述，大概了解故事內(nèi)容。在此過(guò)程中，提高幼兒的完整表達(dá)能力。】
三、互動(dòng)交流。
1、幼兒自由選擇一張圖片按照故事圖片順序進(jìn)行講述。
2、請(qǐng)2組幼兒進(jìn)行故事理解后的講述。
小結(jié)：你們的故事講得真好聽，能有很優(yōu)美的`話來(lái)把故事講完整。下面我來(lái)講一講這個(gè)故事，請(qǐng)你們仔細(xì)聽，可以小聲地跟著老師一起說(shuō)一說(shuō)。
師播放ppt，講述故事。
【說(shuō)明：由幼兒自愿性地講述故事內(nèi)容，體現(xiàn)合作性和創(chuàng)造性。在老師的故事講述中，對(duì)故事有個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。】
四、情感遷移。
1、你喜歡小田鼠嗎？為什么？
小結(jié)：小田鼠一會(huì)等10分鐘，一會(huì)等9分鐘……一直拖拉著不肯睡覺(jué)是不好的習(xí)慣，爸爸媽媽也會(huì)很著急。
2、你睡覺(jué)前有沒(méi)有拖拉的習(xí)慣？以后你該怎么做？為什么？
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒講，快上小學(xué)了，晚上一定要按時(shí)睡覺(jué)，保證睡眠質(zhì)量。
小結(jié)：我們要進(jìn)入小學(xué)了，晚上一定要按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，這樣，第二天才會(huì)有精神去學(xué)好本領(lǐng)。
【說(shuō)明：由小田鼠的不良睡前習(xí)慣遷移到幼兒自身的睡前習(xí)慣，感受保證充足睡眠的重要性。】
活動(dòng)延伸：
家園互動(dòng)
今天的故事名字叫《快睡吧，小田鼠！》，請(qǐng)你們回家后把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，讓他們寫下來(lái)，明天拿來(lái)，老師看看哪個(gè)小朋友講的故事最好聽！
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