古代經(jīng)典詩文是蘊(yùn)藏在無數(shù)中國人心中的雕塑和建筑，提供了小學(xué)經(jīng)典誦讀班會(huì)的課件，一起來看看吧！
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合學(xué)校“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)，使學(xué)生在古詩的海洋中，感受中華古文化的博大精深，體會(huì)經(jīng)典的意境，領(lǐng)悟情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。
2、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語言素材的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感。
3、檢測班級(jí)的`經(jīng)典誦讀情況和收集情況，通過豐富多彩的節(jié)目表演，激發(fā)孩子們的閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。
活動(dòng)過程
開場：（主持人上場）
王家鵬：中國古典文學(xué)博大精深，
石樂萌：孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，
王家鵬：很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長，
石樂萌：是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
王家鵬：誦讀優(yōu)秀經(jīng)典，
石樂萌：吸收民族文化，
王家鵬：發(fā)展創(chuàng)新智慧，
石樂萌：陶冶情操。
王家鵬：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，
石樂萌：給了我們美好的藝術(shù)享受，
王家鵬：今天，讓我們走進(jìn)古代經(jīng)典的世界，
石樂萌：去感受詩人們質(zhì)樸、真切的情思。
王家鵬：柳小六年級(jí) “走進(jìn)經(jīng)典”——經(jīng)典誦讀主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始。
第一章祖國頌
石樂萌：我國幅員遼闊，景色優(yōu)美，請(qǐng)欣賞組詩——“祖國頌”
袁子怡：我來贊美大草原的美景。——《敕勒歌》
郭思蘭：你知道鸛雀樓嗎？它是我們中國人的驕傲。——《登鸛雀樓》
李鑫：江西的廬山更為壯觀。——《望廬山瀑布》
王家鵬：親情、友情、思鄉(xiāng)情，自古被多少人傳頌著，接下來請(qǐng)欣賞組詩——“感情頌”
張紫童：我來說說思鄉(xiāng)情——《靜夜思》
陳美玲：我來贊美手足情——《九月九日憶山東兄弟》
陳笑穎：我來歌頌?zāi)笎邸队巫右鳌?/p>
張雙杰：我來贊美友情？——《贈(zèng)汪倫》
石樂萌：春天來了，萬物復(fù)蘇。
王家鵬：看，柳樹發(fā)芽了；
石樂萌：聽，小燕子在嘰嘰喳喳地唱歌。
王家鵬、石樂萌：“一年之計(jì)在春”，讓我們贊美春天吧！
牛新穎：我來夸夸春天的柳樹！——《詠柳》
第二章才藝展示
王家鵬：請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第二大版塊：請(qǐng)欣賞古詩聯(lián)唱（《春曉》《鋤禾》《詠鵝》《靜夜思》）等
第三章經(jīng)典誦讀擂臺(tái)
王家鵬：在古詩的形象中，我們欣賞四季美麗的自然風(fēng)光。
石樂萌：在詩的形象中，我們感受著古詩詞的魅麗。讓我們一起吟誦進(jìn)行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽！
袁子怡、張興云、白金鈺背誦《三字經(jīng)》
李鑫背誦《千字文》
張雨霖背誦《弟子規(guī)》
王家鵬：《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等雖然篇幅短小，卻含義深刻。廖廖幾個(gè)字，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，讀起來瑯瑯上口，聽起來賞心悅目，令我們回味無窮。
石樂萌：是啊，經(jīng)典是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹開了中華經(jīng)典的寶庫時(shí)，短短幾字，教育我們?nèi)绾巫鍪拢绾巫鋈恕?/p>
王家鵬：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
石樂萌：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
王家鵬：讓我們學(xué)習(xí)經(jīng)典，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，
石樂萌：美化我們的心靈；
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
王家鵬、柳小六年級(jí)“走進(jìn)經(jīng)典”——古詩誦讀主題班會(huì)
合：到此結(jié)束
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