創意美術課件材料1

　　一、教學目標

　　引導學生表現雨天人物的特征和動態，完整地勾畫出雨天的景色。

　　二、教學準備

　　雨天的圖片、圖畫紙、油畫棒和油畫筆。

　　三、教學過程

　　1。導入新課

　　教師：下雨了，你會怎么辦？

　　學生討論，回答下雨的情景。

　　2。引導學生觀察雨天人們的特征和動態。

　　教師：下雨天人們怎樣才不會被淋濕？人們撐傘時是什么樣子？穿上雨衣時，我們能夠看到哪些部位？雨從天上落下來是什么顏色？天空是什么顏色？

　　3。交代要求，學生作畫，教師指導。

　　教師：下面就請大家把下雨的景象畫下來，要畫出雨天人們在干什么？他們臉上的表情怎樣？天空是什么顏色？想一想，怎么布置畫面？選用油畫棒，再用水粉涂底色。

　　學生作畫，教師指導，提醒學生畫出多種動態的人物，并且把人物畫在紙下端，而且要畫得大一點。

　　4。評價作品，結束新課。

　　展示作品，引導學生評價作品，并評選出最能反映雨天景象的作品。

　　創意美術課件材料2

　　教學目標：

　　1、 通過嘗味、說味、畫味活動，啟發幼兒發揮想象，大膽地運用語言及不同的線、形、色大膽構圖表達自己的感受。

　　2、 培養幼兒的想象力、創造力和審美能力。

　　教學準備：

　　1、 各種味道的食品，如：奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

　　2、 活動室布置成演播廳場景。

　　3、 畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。

　　4、 作畫時用的`輕松的音樂磁帶和游戲結束時用的激昂的音樂磁帶各一盒。

　　教學過程：

　　一、幼兒進入演播廳，自由結伴分別入座紅、黃、藍隊

　　師：小朋友們好！歡迎你們來到“猜一猜，畫一畫”節目的演播現場。我是主持人小樊姐姐，首先讓我來介紹一下我們的來賓：這是紅隊，歡迎你們!這是黃隊，歡迎你們!這是藍隊，歡迎你們!下面，就讓我們進入第一個環節“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼兒：YE!）

　　二、嘗嘗味道，說說味道、猜猜味道

　　1、 師：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要請你們來猜味道，你們知道都有哪些味道嗎？（幼兒回答）

　　“我這兒有一個百寶箱，里面就裝著各種味道，現在我要請幾位小朋友上來到百寶箱麗嘗味道，等你嘗好了味道就告訴大家你的感受，但是你不能直接說出你吃的是什么東西，是什么味道的，而是要告訴大家你的感受是什么樣的，你會想到什么事情，猜對的小朋友所在的隊就可以加上100分!

　　2、 教師啟發性示范。

　　3、 幼兒進行游戲。

　　4、 教師小結各隊得分情況。

　　下面我們就進行第二個環節“我畫，我畫，我畫畫畫“（幼兒：YE）

　　三、嘗嘗味道，想想味道，畫畫味道

　　1、 師“每個小朋友拿一個小紙包，打開細細品嘗，然后合上眼睛慢慢體驗是什么味道，再想想怎樣用畫來表達，用筆畫出來。

　　2、 幼兒結合自己的感受畫味道，教師巡回啟發指導。

　　3、 啟發幼兒抓住自己的感覺，大膽發揮想象，大膽落筆，創造性地表現自己所要表達的味道。

　　四、說味道

　　1、 把畫按紅黃藍隊貼在記分牌上。

　　2、 每位幼兒都上來介紹自己的畫。

　　3、 幼兒互相觀摩、交流、評價誰畫的味道最生動最有趣。

　　師“現在每個人手上都有兩顆愛心，一顆代表100分，你可以把愛心送給你認為畫得最有趣的最好的畫。“

　　4、 請嘉賓加分并點評。

　　五、在音樂聲中結束

　　師：現在分數出來了，紅隊---分，黃隊---分，藍隊---分，今天的冠軍隊是—隊，讓我們一起來祝賀他們。

　　把味道畫出來真有趣，我們回家后再嘗嘗別的味道，然后再把它畫出來，好嗎？今天的節目就到這，謝謝大家的參加，再見！

　　課后延伸：

　　1、 在日常生活中發現更多的味道，并嘗試用多種形式表現出來。

　　2、 嘗試著畫其他感覺，如聲音、冷、熱等。

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