孔乙己課件教案

教案時間：2021-08-31 手機版

　　教學(xué)目標：

　　一、認識封建教育、科舉制度的罪惡，學(xué)習魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。

　　二、理解運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法；體會環(huán)境描寫在刻畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習本文遣詞造句的簡煉、精確。

　　教學(xué)重點與難點：

　　重點：運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象。

　　難點：對孔乙己人物性格的理解。

　　本單元是“小說之林”，要求學(xué)生閱讀本單元內(nèi)容，了解小說通過塑造人物形象反映生活的基本特征。但因孔乙己生活的時代和社會背景較遠，學(xué)生不太熟悉，教師要把“學(xué)而優(yōu)則仕”的.那種背景介紹清楚。從多角度切入，對小說進行多角度地觀照，由教師設(shè)計問題或?qū)W生在閱讀中提出問題，引發(fā)學(xué)生的討論，在討論中加深對小說的理解，進而體會本文的語言特色。

　　教學(xué)時數(shù)：三教時。

　　學(xué)習方式：朗讀法語言品析法討論

　　第一教時

　　一、自主學(xué)習

　　1.本文寫于1918年冬，發(fā)表于1919年4月的《新青年》，后收入短篇小說集《吶喊》。

　　2. 字詞學(xué)習

　　⑴ 注音

　　闊綽(chuò ) 羼(chàn) 綻出(zhàn) 拭(shì)

　　(2) 釋義：

　　格局：布置的格式。

　　闊綽：闊氣。

　　污人清白：毀壞人家的名譽。