以下就是小編整理的美術(shù)課件與教案，一起來看看吧！
美術(shù)課件與教案1
教學(xué)目的：
1.通過對(duì)稱形紋樣知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解其特點(diǎn)及基本構(gòu)成規(guī)律。
教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生感受對(duì)稱美的藝術(shù)法則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)工藝美術(shù)的興趣。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、組織課堂紀(jì)律。
二、談話導(dǎo)入。
1.談話： "對(duì)稱式紋樣"屬平面圖案中的單獨(dú)紋樣類型，單獨(dú)紋樣具有相對(duì)的獨(dú)立性，能單獨(dú)用于裝飾，也可作為二方連續(xù)、四方連續(xù)圖案的基本單位。要求圖案形象完整，從形態(tài)到結(jié)構(gòu)不能殘缺。形態(tài)的變化不受任何約束，是可以自由處理的獨(dú)立紋樣。這種紋樣雖不受外輪廓的限制，但應(yīng)注意結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，造型豐滿，外形完美。單獨(dú)紋樣的構(gòu)成骨法有對(duì)稱式和不對(duì)稱式兩種。本課重點(diǎn)介紹對(duì)稱式紋樣。對(duì)稱紋樣即指在假定的中軸線（或中心點(diǎn)）左右或上下或周圍配置同形、
美術(shù)課件與教案2
預(yù)覽：
1．構(gòu)成形式簡(jiǎn)練；
2．傳遞信息明確；
3．藝術(shù)形象獨(dú)特、美觀。
標(biāo)志的構(gòu)成形式
教師結(jié)合課件講解。
1．圖案型
首先是具象型的表現(xiàn)方法，如節(jié)水標(biāo)志。
再有是抽象型的表現(xiàn)手法，如windows操作系統(tǒng)標(biāo)志
2．文字型
有中文變形組合，如永久牌自行車標(biāo)志。
有漢語拼音組合，如李寧牌標(biāo)志
有英文變形組合，如美國柯達(dá)膠卷標(biāo)志。
3．綜合型
文字和圖形相結(jié)合構(gòu)成的標(biāo)志。如：人民銀行標(biāo)志、中國鐵通標(biāo)志、聞邇教育標(biāo)志。
（四）標(biāo)志的構(gòu)思與創(chuàng)意
結(jié)合課件欣賞中外優(yōu)秀標(biāo)志作品的構(gòu)思與創(chuàng)意。如奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志、北京奧申委會(huì)徽、2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽等。
1．奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。它由5個(gè)奧林匹克環(huán)套接組成，5個(gè)環(huán)從左到右互相套接，上面是藍(lán)、黑、紅環(huán),下面是是黃、綠環(huán)。整個(gè)造形為一個(gè)底部小的規(guī)則梯形。奧林匹克標(biāo)志象征五大洲和全世界的運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上相聚一堂，充分體現(xiàn)了奧林匹克的精神內(nèi)容：所有國家和所有民族的“奧林匹克大家庭”主題。同時(shí)也象征著五大洲的人民團(tuán)結(jié)起來，為創(chuàng)造光明的世界而努力。
2．北京奧申委會(huì)徽。該標(biāo)志圖運(yùn)用奧運(yùn)五環(huán)色組成五角星，相互環(huán)扣，同時(shí)它又是中國傳統(tǒng)民間工藝品“中國結(jié)”的象形，象征世界五大洲的.團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、發(fā)展，攜手共創(chuàng)新世紀(jì)。五星，似一個(gè)打太極拳的人形，以表現(xiàn)中國傳統(tǒng)體育文化精髓。整體形象行云流水，和諧生動(dòng)，充滿運(yùn)動(dòng)感，以此表達(dá)奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。
3．2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。“中國印·舞動(dòng)的北京”是中國特點(diǎn)、北京特點(diǎn)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)元素的巧妙結(jié)合。以印章為主體表現(xiàn)形式，將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來，經(jīng)過藝術(shù)
手法夸張變形、巧妙地變化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)形似現(xiàn)代"京"字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國韻味。
（五）標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法步驟
以設(shè)計(jì)“音樂教室”標(biāo)志為例，講解標(biāo)志的制作過程。
1．選題。確定標(biāo)志設(shè)計(jì)的題目、內(nèi)容及要表達(dá)的信息；
2．構(gòu)思構(gòu)圖。怎樣突出標(biāo)志設(shè)計(jì)的特征，用什么手法來表現(xiàn)。可多畫幾幅草圖，反復(fù)思考，尋找簡(jiǎn)練、概括的形象，明確地表達(dá)信息；也可采用不同的手法來表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計(jì)方案；
3．定稿。選擇最理想的設(shè)計(jì)定稿。
4．著色。設(shè)色單純、醍目，或用對(duì)比色彩。一般只用一兩種顏色，防止雜亂影響效果。
欣賞學(xué)生作品
（六）布置作業(yè)
今天我們看了這么多的標(biāo)志設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了標(biāo)志的藝術(shù)特征、表現(xiàn)手法和設(shè)計(jì)過程，大家想不想也成為一名設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在，我這里有幾個(gè)標(biāo)志需要大家來設(shè)計(jì)，大家有沒有信心來完成這些設(shè)計(jì)？展示課件，布置作業(yè)。
為我們學(xué)校的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“繪畫比賽” “音樂會(huì)”“藝術(shù)節(jié)”“愛鳥月”“科技月”等活動(dòng)設(shè)計(jì)一枚標(biāo)志
作業(yè)要求：
1．設(shè)計(jì)單色或雙色稿，形狀可用正方形、圓形、菱形等。
2．盡量做到簡(jiǎn)練明確，獨(dú)特美觀。
3．畫面整潔。
學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。
重點(diǎn)：教給學(xué)生思維方法，如：怎樣將語言概括地用符號(hào)來表現(xiàn)，怎樣表達(dá)得明確，又獨(dú)特。發(fā)現(xiàn)有獨(dú)特設(shè)計(jì)的作業(yè)可以展示給大家，以便同學(xué)之間互相溝通信息，互相啟發(fā)。
（七）作業(yè)展示
鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，學(xué)生以談設(shè)計(jì)的構(gòu)思過程來說明，教師給以肯定。
（八）課堂小結(jié)：
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