教學目標：

　　1、理解故事，知道螞蟻不同氣味的作用，初步了解螞蟻家族的主要特征。

　　2、激發幼兒進一步探索動物生活習性的.愿望。

　　教學準備：

　　認知準備：認識一些常見的爬行動物

　　材料準備：課件

　　活動重點：

　　了解螞蟻的主要特征

　　活動難點：

　　初步了解螞蟻的分工

　　教學過程：

　　一、出示課件，引出主題

　　提問：這是什么？

　　你們觀察過螞蟻嗎？它們都在干什么？

　　螞蟻長得怎么樣？

　　你知道它有什么本領？

　　二、欣賞故事，理解故事內容

　　1、提問：兵蟻為什么不認識香香了？

　　香香不能回家該怎么辦？

　　兵蟻又沖過來干什么？

　　2、討論：為什么剛才他們都來打香香，現在又都來歡迎她了呢？

　　小結：香香渾身哭得濕漉漉的，把身上的香水味沖掉了，露出了自己身上原來的氣味，兵蟻認出她來了。每個螞蟻都有自己的味道，不同窩的螞蟻碰上就要打仗。

　　三、有趣的螞蟻

　　提問：小螞蟻真有趣，你們知道螞蟻還有什么特點嗎？

　　剛才故事里說到兵蟻，你知道還有什么螞蟻嗎？螞蟻家族是怎么分工的呢？

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