一、幼兒教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能依照色彩（紅色、黃色、藍(lán)色）給豆子歸類，喜歡且勇敢地動手動手操作。

　　2、學(xué)講“X豆豆你回X色的家”，培育孩子較佳的述說習(xí)慣。

　　二、課前預(yù)備：

　　1、教學(xué)用具：（圖片）大房屋1間、各色彩大豆豆；哭鼻子與笑的豆豆各一。

　　2、孩子動手操作教學(xué)材料：（圖片）小房屋、各色彩小豆豆（如果干）一人一份。

　　3、課前讓孩子認(rèn)知小豆豆及其名稱：豆孩子。

　　三、過程：

　　1、展示（哭鼻子的）豆孩子，激起孩子探究的興致

　　“呀？豆孩子它為何哭鼻子得如此難過呀？”（啟發(fā)孩子講出豆孩子迷路啦，啟發(fā)孩子送豆孩子回家的心愿）

　　2、啟發(fā)孩子觀測和察看豆豆跟房屋的色彩

　　先展示紅色豆豆與房屋，啟發(fā)孩子查覺問題：如此多房屋究竟那1間是紅色豆的家哩？（孩子思索）后幼兒教師總結(jié)且演示，叮囑孩子送豆豆回家時(shí)要講：“X豆豆你回X色的家”再提出問題：那藍(lán)色豆豆跟黃色豆豆又要回哪一個(gè)家哩？（請孩子上前嘗試）

　　四、孩子動手操作，幼兒教師指導(dǎo)，述說孩子動手操作時(shí)情況

　　五、結(jié)束：

　　展示（笑的）豆孩子：“豆孩子回到了家，它開心極啦，講要請孩子到它家玩哩！”（孩子井然有序離開教室）