一、教材簡介 ：

　　（一）版面分析

　　裝飾柱作品中，有以動(dòng)物頭部形式表現(xiàn)的，也有以動(dòng)物卷曲形狀表現(xiàn)的，還有的是幾塊裝飾柱拼擺組合的，另外，也有的裝飾柱是以近似圓雕形式出現(xiàn)的。鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)與眾不同的動(dòng)物造型，從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展。

　　（二）教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

　　1、本節(jié)課在整體知識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位和作用：

　　應(yīng)知：感受裝飾柱的多種表現(xiàn)手法。

　　應(yīng)會(huì)：學(xué)習(xí)利用裝飾柱及色彩進(jìn)行動(dòng)物造型創(chuàng)作。

　　本節(jié)課在整體知識(shí)結(jié)構(gòu)中起到了承上啟下的橋梁作用。讓學(xué)生在觀察欣賞中感受美、體驗(yàn)美；在實(shí)踐操作中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

　　1．隱性內(nèi)容與目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、表現(xiàn)的欲望，提高設(shè)計(jì)、制作活動(dòng)的興趣。

　　（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：用裝飾柱和彩筆進(jìn)行動(dòng)物造型設(shè)計(jì)、制作。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。

　　難點(diǎn)：裝飾柱的新穎和富于美感。拓展學(xué)生對(duì)動(dòng)物的表現(xiàn)能力。

　　二、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　（一）教學(xué)活動(dòng)的方式與方法

　　教學(xué)意圖

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)互評(píng)的方法。激勵(lì)每一位學(xué)生在集體活動(dòng)中發(fā)揮積極主動(dòng)的意識(shí)與精神。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的.能力，培養(yǎng)學(xué)生分析能力。

　　4、發(fā)揮集體的力量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在小組中相互學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

　　5、 激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑意識(shí)與能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、 培養(yǎng)學(xué)生善于思考和分析問題的能力，拓寬設(shè)計(jì)思路培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐操作能力。

　　7、增強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)應(yīng)用結(jié)合的思想， 增長見識(shí)，開拓視野，提高審美能力。

　　（二）解決重點(diǎn)與難點(diǎn)的要點(diǎn)

　　1、解決教學(xué)重點(diǎn)的要點(diǎn)

　　在進(jìn)行造型設(shè)計(jì)時(shí)，要根據(jù)裝飾柱的特點(diǎn)，可參考“動(dòng)物畫資料”選擇適合的方法進(jìn)行構(gòu)思與創(chuàng)作。

　　2、解決教學(xué)難點(diǎn)的要點(diǎn)

　　關(guān)鍵在于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，教師可布置學(xué)生課前收集

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