以下就是小編整理的高職高專說課課件，一起來看看吧!

　　今天我說課的題目是——《記賬憑證的種類及其填制》，這是一個手工實訓課的內(nèi)容，下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四個方面來對本課進行說明。

　　一、教材分析

　　我將從以下四個方面對教材進行分析：

　　(一)教材版本

　　教材選自高等教育出版社的中等職業(yè)教育會計專業(yè)國家規(guī)劃教材的《基礎會計》(第四版，2010.10)，編者：張玉森、陳偉清。

　　(二)教學內(nèi)容及地位

　　本次課主要講授記賬憑證的種類及其填制內(nèi)容，其來自上述教材中的第四章第二節(jié)。

　　填制和審核會計憑證是會計核算方法體系中的基本方法之一，它是整個會計核算的起點，也是登記賬簿的前提和依據(jù)。只有熟練掌握記賬憑證的填制，才能為記賬、算賬提供初始的依據(jù)，提高會計工作質(zhì)量。

　　(三)教學目標

　　我將本課的教學目標確定為以下三個目標：

　　1、認知目標：

　　(1)了解記賬憑證的'種類及其填制內(nèi)容;

　　(2)熟練掌握記賬憑證(專用憑證)的填制方法及填制要求。

　　2、能力目標：

　　(1)使學生能獨立正確地填制記賬憑證;

　　(2)提高學生審閱原始憑證的能力;

　　(3)提高學生理論聯(lián)系實際的能力、書本知識運用于實踐操作的能力。

　　3、情感目標

　　(1)培養(yǎng)學生“誠實守信”的品質(zhì)，使其樹立良好的職業(yè)操守;

　　(2)培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，細致、專注的工作作風;

　　(3)培養(yǎng)流暢、美觀的書寫習慣。

　　(四)教學重點和難點

　　我將本課的教學重點確定為：1.記賬憑證的填制要求及其具體填制方法;2.加強對學生實際操作技能的訓練。

　　教學難點確定為：正確、完整地填制記賬憑證。

　　二、教學和學法分析

　　科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統(tǒng)一。

　　(一)教法分析

　　教法上我制作教學幻燈片，運用演示法、信息化教學法、講授法、對比法、啟發(fā)式、練習法進行教學。

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