一、教學目標：

　　（一）知識目標：

　　認識電磁鐵。知道電可以轉(zhuǎn)化為磁。電磁鐵的磁力大小是由電池的多少和導線纏繞圈數(shù)的多少決定。電磁鐵的兩極是可以改變的。

　　（二）能力目標：

　　知道制作電磁鐵的所需材料，會制作電磁鐵。實驗探究電磁鐵的變化規(guī)律。

　　（三）情感目標：

　　科學技術(shù)就是生產(chǎn)力。知道電磁鐵在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。

　　二、教學重點：

　　（一）能制作電磁鐵。

　?。ǘ┲离姶盆F的兩極改變的方法。

　　（三）知道電磁鐵的'磁力大小的變化因素。

　　三、教學難點：

　?。ㄒ唬┲谱麟姶盆F。

　　（二）知道電磁鐵的兩極改變的方法。

　　（三）電磁鐵磁力大小的變化因素。

　　四、課前準備：

　　（一）教師準備：

　　1、電磁鐵

　　2、大鐵釘

　　3、塑料銅芯軟導線（花線）長度一米左右

　　4、大號電池

　　5、大頭針

　　6、指南針

　　（二）學生準備：

　　1、大鐵釘

　　2、銅芯軟導線（花線）長度一米左右

　　3、大號電池

　　五、教學過程：

　　（一）導入新課：

　　教師演示電磁鐵。

　　（二）新課課題：

　　5、電磁鐵

　　（三）制作電磁鐵：P42

　　教師演示制作方法。學生用自帶的材料制作。

　　注意：在纏繞時一定要始終朝一個方向纏繞?？梢允琼槙r針方向，也可是逆時針方向。

　　（四）比較自制的電磁鐵：P42

　　你們所制作的電磁鐵有什么不同？

　　原因是：

　　（五）判別電磁鐵的兩極：P43

　　小組討論測定方案：

　　用指南針測定的方法：

　　六、本課小結(jié)

　　我們學會了制作電磁鐵，電磁鐵也有兩極，它的兩極是可以改變的。

　　改變方法是：

　　一、改變導線的纏繞方向，順時針和逆時針。

　　二、改變電池的正負極的連接方向。這樣電磁鐵的兩極就跟著改變了。

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