紙風鈴的課件

教案時間：2021-08-31 手機版

　　紙風鈴的課件1

　　教學目標：

　　1.通過美化紙杯，培養學生的應用能力。

　　2.學會利用各種材料美化生活，提高審美水平，樹立環保意識。

　　3. 培養學生動手動腦能力，養成耐心細致的好習慣。

　　教學重點：學會利用紙杯等材料制作風鈴。

　　教學難點：如何在細繩上固定紙杯的位置。

　　教具準備：風鈴(玻璃、金屬、木頭)、細繩、透明膠、一次性紙杯。

　　學縣準備：一次性紙杯、細繩、大頭針或牙簽、彩色紙、油畫棒、固體膠、透明膠等。

　　教學過程;

　　一、組織教學。

　　二、對比導入。

　　1.出示彩色的紙杯，與白色的紙杯對比，思考：哪一個比較美?為什么?

　　2.想想辦法，如何把白色的杯子變成美麗的杯子——畫、剪、貼。

　　三、教師隨堂演示用各種方法裝飾紙杯。

　　四、每人裝飾1個杯子，可以用剪、貼、畫等方法制作。

　　五、請學生閉上眼睛，聽一聽風鈴的聲音，并展示風鈴實物。教師提問：

　　1.風鈴是由哪些部分組成的?

　　2.尋找共同特征——用繩子串起來。

　　3.展示學生制作的小紙杯，“可用來做什么呢?怎么做?”學生分組討論，找出結論。

　　六、欣賞教材范圍：請學生觀察思考圖中范圖有什么特色?

　　七、布置作業：兩人一組制作一串(2～4個為一串)紙風鈴，要求形式新奇，有個性。

　　八、巡視輔導：及時指出學生在創作過程中存在的問題。

　　九、課堂總結：展示學生作業，自評互評。

　　十、布置課后作業：生活中還有哪些材料可以用來制作風鈴?用什么方法使你的風鈴響起來。