一、目標：

　　1.能用不同的形式來簡單介紹一些蔬菜。

　　2.進一步認識蔬菜和了解蔬菜的營養價值。

　　二、準備：

　　1.各種蔬菜的胸飾。

　　2.收集有關蔬菜的資料。

　　3.蔬菜色拉。

　　三、過程：

　　1.情景導入：

　?。?）幼兒根據意愿佩戴蔬菜胸飾扮演角色。

　　——今天，蔬菜王國有個大聚會，你們一定很想參加吧。

　?。?）聽著音樂來到蔬菜王國，老師扮演“蔬菜國王”

　　——歡迎你們來到蔬菜王國。

　?。?）“蔬菜國王”端出蔬菜色拉招待“蔬菜”

　　——“猜一猜”我請你們吃什么？里面有哪些東西？我為什么要請你們吃這些東西？

　　2.互相介紹：

　?。?）幼兒獨自用不同的.形式來介紹蔬菜，讓大家進一步了解各種蔬菜的主要特征和營養價值。

　　——你們這些不同的蔬菜，今天想聚在這里，能不能介紹一下，彼此來認識了解。

　?。?） 引導幼兒積極投入

　　——你是什么“蔬菜”？“我們還不認識你”“你能不能給大家介紹一下”

　　3.體驗快樂：

　?。?）聽音樂大家一起做游戲，體驗歡聚的樂趣，感受蔬菜人見人愛。

　?。?） “國王”送禮物。

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