教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識(shí)與技能

　　(1)能在現(xiàn)實(shí)情境中，經(jīng)歷畫(huà)圖的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，理解并掌握直線(xiàn)的性質(zhì)，能用幾何語(yǔ)言描述直線(xiàn)性質(zhì).

　　(2)會(huì)用字母表示直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段，會(huì)根據(jù)語(yǔ)言描述畫(huà)出圖形.

　　2.過(guò)程與方法

　　(1)能在現(xiàn)實(shí)情境中，進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)思考，提高抽象概括能力.

　　(2)經(jīng)歷畫(huà)圖的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，提高學(xué)生的動(dòng)手操作與實(shí)踐能力.

　　3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)猜想，得到直線(xiàn)性質(zhì)的過(guò)程.

　　重、難點(diǎn)與關(guān)鍵

　　1.重點(diǎn)：理解并掌握直線(xiàn)性質(zhì)，會(huì)用字母表示圖形和根據(jù)語(yǔ)言描述畫(huà)出圖形.

　　2.難點(diǎn)：根據(jù)語(yǔ)言描述畫(huà)出圖形.

　　3.關(guān)鍵：理解畫(huà)圖語(yǔ)言，建立圖形與語(yǔ)言之間的'聯(lián)系.

　　教具準(zhǔn)備

　　一把直尺、木工墨盒.

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、引入新課

　　1.出示墨盒，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)演示使用墨盒彈出一條直線(xiàn)的過(guò)程.

　　2.提出問(wèn)題：為什么這樣拉出線(xiàn)是直的?其關(guān)鍵是什么?

　　二、新授

　　學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生經(jīng)過(guò)小組交流后，總結(jié)出結(jié)論：兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn).其關(guān)鍵在于先固定墨盒中墨線(xiàn)上兩個(gè)點(diǎn).

　　教師活動(dòng)：參與學(xué)生活動(dòng)，并請(qǐng)學(xué)生思考：這個(gè)現(xiàn)象符合數(shù)學(xué)上的什么原理?

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