活動目標:

1 認識自己的標識和毛巾。
2 知道洗手后用自己的小毛巾擦手。
3 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4 了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
5 初步了解健康的小常識。
活動準備:
1 在毛巾架貼好顔色鮮艷的小動物標記。
2 小毛巾每人一塊。
活動過程:
1 洗過手后教師請每個幼兒把毛巾拿在手中。
2 請幼兒告訴大家我的毛巾小標記名字。
3 擦完小手后請幼兒將毛巾掛回原處。
活動反思:
只要認真的去觀察、貼近幼兒的生活,就會發(fā)現(xiàn)孩子的一個小小舉動,就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個細節(jié)都需要去動腦筋,應該給孩子們創(chuàng)造親自體驗的機會,把教育轉(zhuǎn)化為幼兒的`需要。良好習慣的養(yǎng)成是孩子成功的基礎,要站在孩子的立場,體驗孩子習慣的養(yǎng)成過程。
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