活動目標：

　　1 認識自己的標識和毛巾。

　　2 知道洗手后用自己的小毛巾擦手。

　　3 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　4 了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

　　5 初步了解健康的小常識。

　　活動準備：

　　1 在毛巾架貼好顔色鮮艷的小動物標記。

　　2 小毛巾每人一塊。

　　活動過程：

　　1 洗過手后教師請每個幼兒把毛巾拿在手中。

　　2 請幼兒告訴大家我的毛巾小標記名字。

　　3 擦完小手后請幼兒將毛巾掛回原處。

　　活動反思：

　　只要認真的去觀察、貼近幼兒的生活，就會發(fā)現(xiàn)孩子的一個小小舉動，就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個細節(jié)都需要去動腦筋，應該給孩子們創(chuàng)造親自體驗的機會，把教育轉(zhuǎn)化為幼兒的`需要。良好習慣的養(yǎng)成是孩子成功的基礎，要站在孩子的立場，體驗孩子習慣的養(yǎng)成過程。

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