活動目標：

　　1、培養幼兒的觀察及動手能力，知道植物干枯了要澆水。

　　2、激發幼兒愛護花草樹木的好品德。

　　活動準備：

　　瓶子、水

　　活動過程：

　　一、談話

　　通過上一節課。我們知道哪些東西是離不開水的？

　　（人、動物、花草樹木、小魚等等）

　　二、今天老師就要請小朋友來為我們校園里的花草樹木澆澆水了。

　　老師帶領幼兒觀察哪些植物需要澆水了（枯黃、焉掉的、泥土裂開的需要澆水）

　　三、教師示范

　　找一棵需要澆水的植物。澆的`時候要注意適量，不要一次讓它喝的太飽，要不然要撐壞的。澆太多，會淹死的。

　　四、幼兒進行澆水活動。

　　活動反思：

　　在日常活動中教師要讓幼兒善于觀察，善于抓住時機進行教育。從孩子感興趣的事物著手，設計符合幼兒年齡特點的活動，同時要考慮到幼兒創造思維的發展，這樣孩子就能得到創新精神，得到實踐能力。我班幼兒對水非常感興趣，以前他們對水不是很了解，只知道水很好玩，通過老師教育他們知道了水是寶貴的，我們要節約用水。不能浪費水資源。通過澆水護花行動，小朋友更加懂得珍惜，愛護花草樹木了。

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