導語：引導幼兒觀察自己的手。知道每個人都有兩只手，每只手上有五根手指。會說五根手指的名稱。 下面是小編為大家整理的《小手本領大》的小班教案，歡迎閱讀。

小班教案：小手本領大

　　目標：

　　1、通過抓水果的游戲，能感知手的大小與所抓水果數量之間的關系，引發對抓握方法的興趣。

　　2、在游戲中體驗成功的愉悅，學習在集體中交流。

　　過程：

　　一、說說手的本領，充分表達已有經驗。1、說說2只手有哪些本領？

　　2、今天來做個游戲，看誰的手本領大！

　　二、游戲：抓水果，感知手與水果的多種關系。

　　1、讓幼兒拿水果（2次）

　　◇幼兒自己拿、數橘子。

　　◇交流：我拿了幾個？比比誰拿的多？誰拿的少？

　　◇老師示范拿橘子，數數拿了幾個，說說為什么比幼兒拿的多？

　?。ǜ兄值拇笮∨c所抓水果數量之間的關系）

　　2、再次拿水果（1次）

　　◇幼兒自己拿、數龍眼。

　　◇交流：我拿了幾個？比比誰拿的多？誰拿的少？

　　◇請個別幼兒示范拿龍眼，引導幼兒仔細觀察。

　　（感知水果的大小與所抓數量之間的關系。）

　　3、看看，還有什么水果？（香蕉）

　　◇幼兒自己拿、數香蕉。

　　◇請個別幼兒示范拿香蕉，引導幼兒仔細觀察。

　?。ㄕf清自己用什么方法拿到更多的香蕉。）

　　三、延伸活動，對抓握方法感興趣。

　　我們平時還有許多時候要拿很多的東西，可以想出很多好辦法，回家以后和爸爸媽媽一起試一試，看看有些什么好辦法能拿好多東西！