課題：能說會寫 龍龍踢球

　　教學日期：

　　教學目標：

　　1.增強學生口語表達能力，提高口語表達在生活中的實踐運用能力。

　　2.培養學生口語交際中的應對能力，能圍繞自己的觀點把理由說清楚。

　　教學重點：培養學生口語交際中的應對能力。

　　教學難點：能圍繞自己的觀點把理由說清楚。

　　教學過程：

　　1.談話導課，引發課題

　　生活中，爸、媽會以自己的方式來處理同學們的事情，他們都有自己的理由，當意見不相同時，同學們該怎么辦？

　　又會怎樣表達清楚自己的意見？你看課文中的龍龍小朋友就遇到了類似的事情。

　　2.閱讀文字，明確目標。

　　3.小組演練，演結合。

　　4.班上表演，大家評議。

　　5.聯系生活，適度拓展。

　　6.課堂總結。

　　板書設計：龍龍踢球

　　媽媽反對

　　爸爸支持

　　有禮貌說清楚有說服力