活動目標：

　　1、通過認識大蒜、種植大蒜，使充分幼兒感受大蒜的作用并樂意吃大蒜。

　　2、教幼兒學會種植大蒜的勞動技能，鞏固認識大蒜的生長過程，培養(yǎng)幼兒對種植的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的質(zhì)疑能力和良好的勞動習慣，在勞動中不怕臟、不怕累。

　　活動準備：

　　1、知識準備：請家長豐富幼兒有關大蒜的知識。

　　2、材料準備：每位幼兒兩到三粒大蒜頭；鋤頭、水壺若干。

　　活動過程：

　　一、教師出示種植好的大蒜，激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　師：我這兒有一個寶貝，你們瞧瞧。這是什么啊？

　　幼1：這是韭菜。 幼2：這是大蒜。

　　師：今天老師給小朋友帶來了大蒜。這是已經(jīng)長大了大蒜，那現(xiàn)在我們來認識大蒜小的時候是什么樣的？（出示蒜寶寶）

　　二、觀察、討論大蒜頭。

　　1、出示大蒜頭，幼兒觀察并用自己的語言描述大蒜頭的樣子。

　　師：你們來說說大蒜寶寶長得像什么？

　　幼1：大蒜寶寶像個蘋果。

　　幼2：大蒜寶寶圓圓的，像個大西瓜。

　　2、將大蒜頭掰開，讓幼兒觀察大蒜籽，并自由討論大蒜籽長的什么樣子。

　　師：大蒜寶寶還可以剝開來。現(xiàn)在老師先來示范，小朋友看好了，呆會也請你們來剝大蒜。老師剝好了，請你們來說說這一個個小小的大蒜籽又像什么呢？

　　幼1：大蒜籽像個月亮。 幼2：像個小船。 幼3：它像橘子一瓣一瓣的。

　　師：小朋友們可真聰明，觀察的真仔細。我們這兒還有很多蒜寶寶，現(xiàn)在要請小朋友來剝一剝了，我們開始吧！

　　幼：老師，我們都已經(jīng)剝好了，這些大蒜籽應該怎樣種啊？是不是只要直接插在泥土里就好了，是嗎？

　　3、教師小結(jié)：大蒜有一頭尖尖的，那是它的頭，有一頭圓圓的，那是它的屁股。我們種大蒜寶寶的時候，可要把圓圓的屁股插在泥土里，尖尖的頭朝上，可不能把它們放倒了。

　　4、教育幼兒要多吃大蒜，不挑食。

　　師：大蒜長大了可要多吃，它可有營養(yǎng)了，雖然有點臭，但它可神奇了，能把我們肚子里的細菌都可以殺死，這樣我們就能長得越來越高，身體也就越來越棒！

　　三、大家一起種植大蒜，激發(fā)幼兒種植大蒜的興趣。

　　1、交代如何種大蒜。

　　師：種大蒜前，一定要先把泥土翻一翻，讓泥土松松的。那我們用什么工具呢？

　　幼：我們帶來了鋤頭，現(xiàn)在我們可以翻土了。

　　2、帶領幼兒一起種大蒜。

　　師：現(xiàn)在我們泥土都已經(jīng)翻好，可以種大蒜了。剛才老師說過，種大蒜時一定要注意把屁股插在泥土里哦！我們開始行動吧！

　　3、給大蒜寶寶澆水。

　　師：現(xiàn)在請幾個小朋友給大蒜寶寶澆水，讓它快快長！

　　四、延伸

　　老師帶領幼兒去找稻草給大蒜寶寶蓋上，讓它們快快長大。

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