教學(xué)內(nèi)容

　　第一課《好朋友》

　　課 時(shí)

　　第1課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂于參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。 2.感受音樂，合著音樂做扮演，鼓勵(lì)同學(xué)的發(fā)明性

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　完整的感受歌曲

　　教具準(zhǔn)備

　　錄音機(jī)、磁帶、道具

　　教學(xué)過程

　　一、組織教學(xué) 1.聽《玩具兵進(jìn)行曲》進(jìn)入教室，做自身喜歡的動(dòng)作，教師提示同學(xué)合著音樂走或跳。 二、聆聽,《玩具兵進(jìn)行曲》 1.講講你聽到了什么? 2.讓同學(xué)自身合著音樂將聽到的音樂形象用動(dòng)作表示出來 3.教師展示道具頭飾,讓同學(xué)選用道具進(jìn)行扮演 4.提示同學(xué)聽出小喇叭和大喇叭出現(xiàn)的聲音 5.復(fù)聽,在大喇叭和小喇叭出現(xiàn)聲音時(shí)用動(dòng)作表示 三、扮演《你的名字叫什么》. 1.按節(jié)奏問新朋友的名字 × × | × × | × · × | × － | 你 的 名 字 叫 什 么? × × | × × | × · × | × － | 你 的 名 字 叫 什 么? × × | × × × | × × | × × × | 我 叫 (× ×) 我 叫 (× × ) × · × | × × | × × | × 0 || 你 的 名 字 真 好 聽 2.做音樂游戲 圍成內(nèi)外兩個(gè)圓圈,兩個(gè)圓圈的同學(xué)相對(duì)按節(jié)奏問對(duì)方的名字.然后按個(gè)交換 3.聽音樂做游戲 4.哼出自身喜歡的旋律 5.請(qǐng)同學(xué)跟音樂問同桌 6.教師糾錯(cuò) 7.跟琴邊扮演邊演唱 四、組織下課，聽《玩具兵進(jìn)行曲》出教室

　　教學(xué)隨筆

　　同學(xué)喜歡并樂于參與音樂實(shí)踐活動(dòng),從而學(xué)習(xí)歌曲

　　教學(xué)內(nèi)容

　　第一課《好朋友》

　　課 時(shí)

　　第2課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.感受音樂的情緒,鼓勵(lì)同學(xué)與以音樂的方式扮演不同的角色,調(diào)動(dòng)同學(xué)參與的積極性 2.學(xué)習(xí)直觀感受歌曲旋律的高低,歌曲所表達(dá)的情感,鼓勵(lì)同學(xué)自身創(chuàng)編的意識(shí)

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn):用動(dòng)作表示對(duì)樂曲《口哨與小狗》的感受 難點(diǎn):區(qū)分樂句(1) 35 6 5 | 31 2— | （2） 56 1 3 | 23 1—|

　　教具準(zhǔn)備

　　錄音機(jī)、磁帶、頭飾