《感恩之心》國旗下講話稿

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編為大家整理的《感恩之心》國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《感恩之心》國旗下講話稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的主題是《新夢想 新目標(biāo)》。

　　辭舊迎新追夢想，今天是20xx年12月30日，轉(zhuǎn)眼我們就將揮別20xx年，迎來20xx年的第一縷陽光。回首20xx年，我們收獲多多！走進(jìn)20xx年，我們將滿懷信心，躊躇滿志！新的一年，新的夢想，也有新的目標(biāo)！

　　同學(xué)們，常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。你們聽說過這樣一個故事嗎？東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口水池里洗筆，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，才有他后來精湛的書法，人們尊稱他為“書圣”。

　　同學(xué)們，元旦過后，也將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)，期末考試是檢測我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不可掉以輕心，但也不要有過重的心理壓力，可能對考試有不好的影響。古人云：“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們增強自己的信心，上好每節(jié)課，打一個有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。我相信，在你的努力下，就一定可以發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績！為20xx年的學(xué)習(xí)畫上一個完美的句號的。

　　在這里，劉老師向同學(xué)們提幾點建議：

　　1.要有明確的目標(biāo)；我希望同學(xué)們要樹立自己的期末目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　2.要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力；期末考試漸漸地向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上不可避免地遇到這樣那樣的問題。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。不要畏懼它

　　3.要有自信；其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。

　　4.從現(xiàn)在開始行動；目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，用行動去實現(xiàn)。

　　同學(xué)們，劉老師真誠地希望大家：新的一年，每一天都璀璨、繽紛，每一天都是美好、嶄新的開始！

　　最后，祝親愛的老師們：新年快樂、幸福安康！祝可愛的同學(xué)們：新年快樂、學(xué)業(yè)更上一層樓！

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

《感恩之心》國旗下講話稿2

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好！ 今天我講話的主題是友善待人 和睦相處。 同學(xué)們，我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了“江蘇省安全文明校園”，我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽為動力，每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。

　　同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢？

　　首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。 其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。

　　生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。 另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z，一個細(xì)小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。我校二年級一班教室前的花臺里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！

《感恩之心》國旗下講話稿3

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯視萬象，都離不開兩個字――勤奮。

　　我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強不息，我們汀中學(xué)生的特征為：愛心、職責(zé)、創(chuàng)造。我們汀水中學(xué)的教育目標(biāo)就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。

　　一個人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機遇、天賦、學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依靠于在職責(zé)引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。現(xiàn)實生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯誤的，笨鳥先飛是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生發(fā)揚笨鳥先飛的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的靈鳥也要先飛，否則就可能轉(zhuǎn)成笨鳥，方仲永4歲做詩，后不再學(xué)習(xí)，才華漸漸不見，以致轉(zhuǎn)成凡夫俗子，由靈鳥轉(zhuǎn)成了笨鳥。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說到：我們每一個人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。

　　業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人到達(dá)析疑解惑、豁然開朗的境界。

　　我們的校歌中這樣唱道：為了理想，為了信念，我們相聚在沭河西畔。在新的時期，我們的目標(biāo)是做以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人。有人說選取一種教育、選取一所校園，就是選取了一種人生；選取了汀水中學(xué)，也就是選取了愛心、職責(zé)、創(chuàng)造。有志者立長志、無志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧！教育是有規(guī)律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標(biāo)更高遠(yuǎn)、行動更踏實、方法更科學(xué)。

　　同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火；勤奮是火、點燃理想之燈；勤奮是燈、照亮人生之路；勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天！