技能節那天的講話稿

稿件時間：2021-08-31 手機版

技能節那天的講話稿

　　篇一：

　　老師們、同學們、早上好！

　　我是08辦公1班的劉安露，很榮幸作為學生代表在這次技能節上發言。

　　冬去春來、春種秋收、春華秋實，這是大自然賦予我們的美好祝愿。學校定于本周舉行校園技能節活動，這是我校全面提高學生專業素質、強化學生技能訓練、創辦特色職校的一次教學盛會，也是教學教研活動的一次大檢閱。

　　校園技能節以激發學生學習興趣，豐富學生業余生活，以專業知識和操作技能為重點，提高同學們的動手操作能力為前提，以促進學風，提高專業技能為目的,在校園主要以班組為單位，轟轟烈烈地開展各級各類課外活動。

　　本次校園技能節將以省、市級中等職業學校技能比武為契機，市級技能比武也即將拉開序幕，我校將選派優秀學生代表我校參加比賽，選拔、培訓正在緊張而有序地進行，校內的活動我們也在精心準備，嚴密組織，“學專業、練技能”為大家提供互相學習，展示風采的舞臺，在校園技能節期間，將有多項活動技能成果進行展示和表彰，希望大家踴躍參與，積極投入，樹立信心，迎接挑戰，讓自己在這個節日里不放棄每一個機會，不拋棄每一次比賽,堅信我們一定能行,真正能學有所長，學有所用、學有所獲。

　　我們職高學生只要努力學好專業技能，始終朝著一個既定的目標前進，持之以恒，我們的未來一定會更加美好。各位同學，讓我們攜起手來，共同努力，在技能節中，充分展示我們的個人風采和班級精神面貌。

　　同學們，技能改變命運，職業成就輝煌。有信心才有成功，有夢才有未來。有付出才會有回報。讓我們共同努力吧。

　　在此，我謹代表08級所有的參賽選手向大家保證：

　　我們一定會盡己所能，全力發揮自己的優勢，在這次職業技能節中取得優異的成績，不辜負老師的培養和學校的一片苦心。

　　最后祝本次技能節圓滿成功，我們的學校越辦越興旺。謝謝。

　　篇二：

　　技能節講話稿：

　　同學們,早上好!今天早上與同學們談談有關職業技能節的話題。

　　職業技能對職業學校的學生來說是立業之本、創業之基，對學生個人的人生和事業發展起著重要的支撐作用。我校從XX年起每年舉行一次職業技能節活動。今年也不例外，今年我校將舉辦第六屆職業技能節，舉辦時間定為XX年6月3-4號兩天，為保證職業技能節各項活動正常開展，特在此作動員。

　　一、職業技能節的指導思想

　　以職業基本技能為基礎、職業崗位技能為中心，以“比技能，賽水平，爭做德技雙高人才”為主題，以各項職業技能競賽為載體的一項活動，通過舉辦職業技能節，激發學生學習興趣，培養學生的職業習慣，訓練學生的'職業技能，提高職業素養，促進學風的建設，進一步推動我校教育教學的全面發展。

　　二、主要目的

　　學校開展職業技能節活動，主要有以下幾個意義：

　　1、樹立學生“學技能、比技能、立足社會憑技能”的觀念。通過開展各項技能活動，激發學生學習職業技能的積極性，努力掌握具有職業特色的各項職業基本技能和具有專業特色的職業崗位技能，引導學生將主要精力投入到“學和做”融合的職業技能訓練中去，以推動學校學風的建設。

　　2、努力打造一支技能精湛的“雙師型”、“一體化”教師隊伍。結合專業建設和培養方向，強化中、青年教師的專業技能，在教師中培養技能高手，實現專業理論和專業技能并重的師資培養方案，建設一支“博學善教、技能精湛”的教師隊伍。共2頁，當前第1頁12

　　3、挖掘學生人才，為參加國家、省、市區各級技能競賽選撥人才。國家越來越重視職業教育，提出了“普通中學有高考，職業學校有競賽”的口號，近年來，各級職業技能競賽越來越多，如今年3、4月份我校就組織了六大專業學生參加省市級比賽，并取得較好成績。今后我校還將組織學生參加各類技能競賽，通過職業技能節選撥學生，有計劃的組織培訓，是參加比賽取得好成績的關鍵。

　　4、為師生提供一個自我檢查、自我提高、自我展示的平臺。對于學生來說，08級學生進校學習已近兩年，即將參加項崗實習，在校兩年究竟自己學到了什么，自己掌握了哪些技能，自己走向社會能干什么，是值得每一位同學深思；而09級學生，通過此次職業技能節各類競賽，檢查自己這一年來所學知識和技能，明確今后努力方向。對于教師來說，是檢查自己教學效果的最好機會，在競賽中了解學生掌握知識的程度，從動作規范、操作流程、操作要領、熟練程度、完成質量等方面的職業要求上查漏補缺，以此來推動專業技能課程的改革，探索具有我校特色的專業技能人才培養模式。

　　5、提供各專業間互相了解、互相學習的平臺。平時，同學們只顧按課程表上課，很少去了解其它專業的學習內容。在職業技能節中，各項比賽都是開放式進行，且有各專業作品展示，同學們可以按賽程表隨意觀摩學習，了解學校各專業的情況，達到互相學習、互相了解的目的。

　　三、職業技能節的項目：

　　本次技能大賽有專業技能競賽、作品展示、演講、知識搶答、營銷實訓、模擬面試等項目，各專業根據本專業特點組織開展活動，有專業性較強的技能競賽，也有全校同學均可參加的比賽，如打字排版比賽、電腦知識知多少搶答賽，學生演講比賽等；有觀賞性強的電子作品、電腦作品，還可品嘗到我們化工專業自制的雪膏、可樂等；有專業團隊賽，如撥河比賽，也有以班為單位的手抄報比賽，更多的展示小組或個人風采的比賽，節目多多，歡迎同學們勇躍報名參加。

　　四、對師生提出幾點要求：

　　對全校教師的要求：

　　1、本周內認真做好宣傳發動及報名工作，宣傳時要與學生講清競賽的目的和意義，比賽的要求等，讓學生做到心中有數。

　　2、各項目負責人對已報名參賽項目的學生進行培訓。

　　3、學生報名參加人數較多的項目要在本周內進行預賽。

　　4、精心籌備競賽項目，周密考慮，包括賽場（展場）布置、比賽所需物品的準備、比賽規則、成績評定、比賽中的安全措施等，作好比賽的各項準備。

　　對全校學生的要求：

　　1、勇躍參加各項活動的報名，只要比賽時間不沖突，盡量多參加各類比賽。

　　2、積極做好競賽的準備，如復習相關的專業知識和操作規程，了解比賽規則和比賽時間，比賽自帶物品等。

　　3、重視比賽過程，切實把此次技能節作為自己查漏補缺、互相學習的好機會。

　　4、遵守學校各項管理規定，做文明的觀眾。

　　希望全校師生高度重視，人人參加，責任明確，落實到位，共同把第六屆職業技能節辦好，也祝愿同學們在此次職業技能節中取得好成績。