聽了葉老師的《灰姑娘》這節(jié)音樂課后，讓我受益非淺。這節(jié)課充分滲透了新課改的教學(xué)理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合。她在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了教師的個性及教學(xué)特色，充分營造了和諧、互動、探究、創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。下面我就對該課進(jìn)行簡單評議：

　　一、構(gòu)思新穎，銜接巧妙、自如。

　　本課教學(xué)環(huán)節(jié)之間，銜接巧妙，課堂教學(xué)流利順暢。但是教師如果能在教材的選擇和處理上再根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行目標(biāo)的設(shè)定和教學(xué)內(nèi)容的分布就更好了。都說要以學(xué)生為本，學(xué)生老師如果能夠在以學(xué)生為本的前提下去下功夫就能在課堂上顧到全體學(xué)生了。

　　二、學(xué)生自主創(chuàng)編，其樂無窮。

　　聽了葉協(xié)老師的《灰姑娘》這節(jié)音樂課后，讓我受益非淺。這節(jié)課充分滲透了新課改的教學(xué)理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合。她在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了教師的個性及教學(xué)特色，充分營造了和諧、互動、探究、創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。下面我就對該課進(jìn)行簡單評議：

　　三、教師基本功扎實。

　　作為一個音樂教師，音樂基本功是很重要的因素，沒有扎實的基本功，就談不上一節(jié)成功的音樂課。在這堂音樂課中，無論是教師的彈，還是教師的.唱；無論是教師的表演，還是教師的語言、教態(tài)，都顯示了一個音樂教師扎實的音樂素養(yǎng)。正是因為有了過硬的基本功，學(xué)生才能很快進(jìn)入狀態(tài)，扮演好自己的角色，出色地完成好這堂音樂課。

　　雖然這節(jié)課在教學(xué)上有很多閃光點的地方，但也有一些教學(xué)環(huán)節(jié)上的教學(xué)方法值得去探討。例如：教材處理不當(dāng)，目標(biāo)過高，分層不明顯等等。

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