本周數學教研活動，我有幸聽了曾老師《大數的認識》大數的寫法一課。聽了曾老師的課令我感觸頗多同時得到了許多啟發，這些感觸和啟發正是我要在今后的教學中需要注意和改進的地方。

　　一、注重知識的遷移，尋找學生“最近發展區”。曾老師在教授億以內數寫法之前，首先引導學生回憶和鞏固萬以內數的寫法。抓住了萬以內數和億以內數寫法的相通點，讓學生在回憶和鞏固萬以內數寫法的過程中初步領會了億以內數的寫法，為下面如何正確寫億以內數做了很好的`引導和鋪墊。

　　教師在教授新課時應當關注新知識與已有知識間的關系，在課堂教學中將新知識與學生已有知識建立起自然聯系。尋找到“最近發展區”，這樣的教學有助于學生花更少的時間掌握新知識。

　　二、重視方法的培養，尋求數學學習的規律。曾老師在本課中很重視大數寫法的方法教學。反復提醒學生億以內數寫法中應該找到關鍵字“萬”，并做好標記。引導學生認識到“萬”字之前是萬級上的數，“萬”字之后就是個級上的數，借助數位順序表由高級寫起，從高位到低位一位一位的寫。學生對方法的掌握不僅提高了學生的解題速度，同時提高了正確率。

　　數學教學中，學生對于方法的掌握是至關重要的。我們應該注重引導學生總結方法，并在總結方法的過程中探究對于數學某一知識點的規律，讓學生體會到數學的學習中存在的的竅門和數學的魅力。

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