第一篇：社會實踐先進個人申請書

　　尊敬的領導：

　　您好!我是教師教育學院兒童發展與教育系學前106班的xx。在過去的一年里：在學習方面，也較之往年有很大的進步;對于班級舉辦的活動也積極響應，相信表現是大家有目共睹的;暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司領導的一致認可。

　　綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有能力參加這次“社會工作先進個人”的評選，所以現向學校領導提出 “社會活動先進個人” 申請， 希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會?，F將個人的基本情況匯報如下，作為各位領導的評審參考。

　　在過去的一年中，在學校、學院領導和老師的關心下，我在思想、學習、工作和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，尤其在學習方面取得了前所未有的成績。

　　在思想上本人是班級中最早一批參加學校組織的黨課和團課培訓的學生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預備黨員的評選活動。

　　暑假期間，根據我的規劃，大部分時間是在家針對鋼琴，舞蹈和美術進行加強和練習。期間也抽出一個月到社會上做些兼職，以賺取生活費用。先是在浙江杭州的盛世五金衛浴商行做促銷工作，在經理的英明領導下，不僅順利完成了公司規定的銷售計劃，且還有額外訂單。當然我也得到了公司額外的物質和精神獎勵。

　　通過暑期的社會實踐，我了解了公司節假日優惠促銷的具體運作過程，從最初的只知道些皮毛，到熟悉活動的全部過程，從人員的安排到活動的方方面面細節及突發事件處理，所有的這些都只有在實踐中學習體會掌握，這些知識會令我終身受益。