有計(jì)劃的生活即使緊張，但卻井然有序;下面是小編整理的信息技術(shù)國培個人研修計(jì)劃書范文，歡迎參考!

　　信息技術(shù)國培個人研修計(jì)劃書(1)

　　自我分析：結(jié)合測評結(jié)果，分析自己的信息技術(shù)能力現(xiàn)狀。

　　(1)應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力：在平時的教學(xué)中我經(jīng)常會使用 電子白板教學(xué)，對于我個人來說，因?yàn)槲沂且晃恍W(xué)英語老師，電子白 板的用途是顯示電子課本，我每堂課就可以省去抄寫大篇板書的時間。 有時也會制作簡單的 PPT 課件。

　　(2)應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力：前久了解到了一個英語學(xué) 習(xí)網(wǎng)站，叫“一起作業(yè)”，之前從未接觸過，想嘗試著讓幾個學(xué)生加 入，然后試驗(yàn)一下老師在網(wǎng)上布置作業(yè)，學(xué)生在網(wǎng)上完成作業(yè)的方法是自我否可行。

　　分析和環(huán)境分析

　　(3)應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力：對于我來說，信息化技術(shù) 能對我的教學(xué)給到很好的幫助，比如，英語測試的聽力部分，以前要找 特別安靜的環(huán)境，用磁帶錄制，然后再每班提錄音機(jī)去播放，現(xiàn)在可以 直接下載錄音軟件錄制，然后用 U 盤拷貝，直接用班上的電腦播放，方 便快捷簡單，而且錄音效果清晰。 環(huán)境分析：學(xué)校的信息化環(huán)境、信息化資源庫等方面。學(xué)校有給老師上 公開課的錄播室，多媒體設(shè)備齊全，每個教室配有電子白板，教室里的 電腦可以聯(lián)網(wǎng)，在校園里可以連接學(xué)校的 Wifi,學(xué)校還有校園網(wǎng)站。 我的發(fā)展目標(biāo)是：希望能在自己的教學(xué)中應(yīng)用更好的信息技術(shù)，我現(xiàn)在 只能制作很簡單的 PPT 用于教學(xué)，比如在幻燈片中插入音頻，視頻，音樂，鏈接，動畫等我都不會，我希望通過此次學(xué)習(xí)能讓我真正學(xué)會運(yùn)用如：Photoshop， Swish, 光影魔術(shù)手， Flash, GIF A0imator，Cool Edit, GoldWave, Movie Maker, 會聲會影等軟件

　　我的發(fā)展目標(biāo)

　　行動計(jì)劃

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：對有助于教學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)平臺認(rèn)識得很少，對電腦操作不熟悉，像 Swish, 光影魔術(shù)手， GIF A0imator，Cool Edit, GoldWave, Movie Make 等一系列可以用于鋪助教學(xué)的軟件從來 沒有聽說過，所以學(xué)起來將花費(fèi)很多的時間和精力，每天要擠出時間耐心 的來學(xué)是我面臨的巨大挑戰(zhàn)。

　　實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體途徑： 希望在專家的引領(lǐng)下自主學(xué)習(xí)，參照一些做的好的案列，然后希望得到 老師和同學(xué)們的幫助，和老師同學(xué)共同討論，共同尋求一些好的方式方 法，共同進(jìn)步。