早教中心商場活動方案范文

　　早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-5歲這個階段,根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點,而進行有針對性的指導和培養,為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎。下面是小編為你帶來的 早教中心商場活動方案范文，歡迎閱讀。

　　一、晨間接待：

　　1、熱情的接待每一個寶寶，與寶寶打招呼。

　　2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進教室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。

　　3、鼓勵寶寶進教室中自主選擇玩具進行玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。

　　4、提醒寶寶將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等

　　二、親子活動一

　　小手拍拍(兒歌)

　　活動目標：

　　1、初步學會兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。

　　2、能夠根據圖片提示，在老師留白處，主動說出動詞。

　　活動準備：

　　與兒歌相對應動作圖片四張，分別為伸出來的.小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片(表示藏起來了)。

　　活動過程：

　　老師帶領幼兒一起做模仿操“太陽咪咪笑”。邊聽音樂邊做動作兩遍。

　　(一)老師示兒歌兩遍。

　　師：寶寶，看老師的手在干什么?老師邊念兒歌邊做動作兩遍。

　　(二)邊做動作邊學習兒歌。

　　1、讓寶寶分句跟著老師學習。

　　師：寶寶們，和老師一起來說說做做。

　　2、完整邊做動作邊念兒歌。

　　師：寶寶們，你們會念了嗎?跟老師連起來念一念。

　　長指導：請長一起和老師一起念，讓長的行為帶動寶寶也跟著念。

　　(三)看圖片完整念兒歌。

　　師：寶寶，快看，跟老師一起來念一念，念到藏起來前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。

　　讓寶寶到前面來表演。

　　附：兒歌

　　小手小手拍拍

　　小手小手拍拍，我的小手伸出來。

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來。

　　小手小手拍拍，我的小手抱起來。

　　小手小手拍拍，我的小手藏起來。

　　長指導要點：

　　這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語言的優美，并通過學念兒歌，鍛煉寶寶的語言表達能力。邊念兒歌邊做動作是為了吸引寶寶學念兒歌的興趣。回后長可以和寶寶繼續念念兒歌并做做動作。

　　三、區域活動

　　指導要點：

　　1認識不同區域，喜自主進行區域活動。

　　2、特別是圖書角區域，重點指導孩子看書習慣，讓幼兒喜閱讀。

　　3、針對喜搶玩具的寶寶老師應該及時糾正不正確的習慣。

　　4、鼓勵長與孩子一起玩玩。

　　四、親子活動二

　　拉個圓圈走走(音樂游戲)

　　活動目標：

　　1、寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動作。

　　2、學習聽指令做動作，體驗音樂游戲的快樂。

　　活動準備：

　　《拉個圓圈走走》磁帶、錄音機

　　活動過程：

　　1、請長、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時，老師用語言提示：拉個圓圈走走。

　　2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個動作連續做兩遍。

　　師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么?

　　3、聽磁帶音樂來玩游戲。

　　師：我們來聽錄音機的音樂玩游戲吧，看誰能聽懂老師在說什么?

　　長指導：在句末要做動作的時候寶寶可能一時反應不過來，需要長幫助寶寶，讓寶寶完成。

　　長指導要點：

　　此音樂活動主要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲。回后長可以和寶寶繼續玩一玩這個游戲，玩的時候長要把歌曲唱出來。

　　五、結束、離園活動

　　1、請長填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。

　　2、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養寶寶養成有禮貌的習慣。