關于大學區(qū)校本研修方案范本

篇一：大學區(qū)校本研修方案 （2280字）

　　一、指導思想

　　牢固樹立科學的教育質量觀，把提高教育質量作為大學區(qū)校本研修工作的生命線，強化認識，達成共識。以進一步優(yōu)化具有附中特色的校本研修“梯網模式”為抓手，綜合運用行政要求與自我激勵兩種手段，引導教師以《中學教師專業(yè)標準》的要求為依托，通過校本研修逐步成長為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”讓黨和人民滿意的好老師。

　　二、工作目標

　　以落實、優(yōu)化梯網模式為抓手，促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。

　　梯網模式

　　運行核心是：領導深度參與，行政全力推動

　　運行關鍵是：教師主動參與，建立專業(yè)團隊，開展自我反思、同伴互助

　　運行保障是：構建博客圈、QQ群等網絡平臺，對交流互助的隨機性與深刻性進行整合

　　運行基礎是：兼顧教育理論與教學實際，整合校內、校外資源。

　　三、工作要點

　　1.嚴格教學秩序，規(guī)范教學管理

　　注：A：教師專業(yè)成長方向B：教師平均發(fā)展水平C：各類鼓勵措施D：全員要求

　　①教師必須嚴格按課表上課，提倡教師候課，上課嚴格做到“十不”。

　　不無教案上課，不無板書上課，不遲到早退，不拖堂上課，不空堂缺課，不擅自調課，不坐著講課，不隨意進出，不灌輸上課，不接打電話。教務處對調課等進行細致統(tǒng)計，對遲到、缺課、曠課等教學事故及時予以通報。發(fā)現(xiàn)兩次以上年終考核優(yōu)秀一票否決。

　　②加強教案、作業(yè)等常規(guī)檢查，規(guī)范教案書寫和個性批改作業(yè)。在20XX年，建立健全教師教學常規(guī)月度檢查考核制度，統(tǒng)籌安排，優(yōu)化過程，注重總結，及時反饋，落實獎懲。

　　③及時反饋教學日志中出現(xiàn)的問題。加強平日檢查，把管理工作的重點放到班級、課堂及時檢查與反饋課堂教學中的問題。

　　2、加強督導聽課指導，提高課堂效率

　　為解決班級之間、學科之間教學質量差異大的問題，提升課堂教學效率，必須加強對課堂教學的指導，重視督導聽課。聽四種類型的課：新任教師課，學生反映有問題的課、教學和質量低下的課、特殊任務的課。對所聽的課作好記錄，有針對性的交換意見，摸清課堂教學情況，做好指導工作，及時與授課教師溝通，隨堂檢查教案，努力促使其業(yè)務水平的提高。

　　3、加強對“考試”研究，提高教育教學質量

　　重視對各級各類考試的研究，特別是中高考、高中學生學業(yè)水平考試的研究，把握考試的重點、試題的類型、學生對知識的掌握及能量的提升的，重視對試卷的命制及試卷分析、學生成績分析等工作。

　　4、開展競賽活動，讓教師在活動中提升

　　青年教師占到我大學區(qū)教師人數(shù)的一半多，近快提升青年教師的業(yè)務水平是我大學區(qū)持續(xù)發(fā)展的動力，在不影響教師正常的教學秩序之下，開展微型或大型的教學活動，在教師在活動中提升，在活動中展示個人能力。一學期安排有2—3次活動。

　　①青年教師解題能力競賽活動（十一以后進行）

　　②三筆字比賽活動（元旦迎新活動）

　　③本學期開展大學區(qū)第四屆教學能手大賽活動暨教學全過程評優(yōu)活動。

　　④青年教師的讀書演講比賽活動(下學期)

　　⑤一年教案展評活動(下學期)

　　⑥青年教師基本功大賽(下學期)

　　⑦開展各種形式的展示課、匯報課活動

　　5、突出校本研修，以研修培訓提升教師

　　立足學校實際，使培訓活動系列化。從師德，教學技能，教科研能力等方面努力促進教師專業(yè)發(fā)展，堅持“引進來”和“走出去”相結合，突出我校名師工作室的示范引領作用，聘請更多的名師到我校來指導，打造名師隊伍，提升優(yōu)秀教師的影響力。

　　具體活動

　　①以“附中大講堂”的形式開展。選中優(yōu)秀的教師和邀請校外專家或優(yōu)秀教師講座。時間在星期三下午第四節(jié)。重點是給四十歲以下的青年教師。

　　②舉辦拜師會（師徒結對子），做好青年教師的培養(yǎng)工作。尤其重視新任教師的培養(yǎng)，鼓勵教師朝著“一年站穩(wěn)，兩年認可，三年形成風格，五年成為學校骨干名師”的方向努力。

　　③給老師提供外出培訓學習的機會。

　　6、加強教研組的管理，促進教師專業(yè)成長

　　①加強教研組長隊伍的建設，抓住初高中合校后的有利條件，充分發(fā)揮教研組功能，本學期末按照慣例組織先進教研組的評選。

　　②重視教研組活動。教研組長和備課組長積極組織好本組教研課，教研課要做到定人、定時間、定內容。要有詳細的活動記錄，切實提高教研活動的實效性。強化備課組建設，繼續(xù)落實《備課組工作暫行規(guī)定》，倡導先學后教。

　　教研組要充分發(fā)揮網絡的作用進行網絡研修活動。

　　②強化活動課程，開展高一、高二五大學科競賽活動，培養(yǎng)尖子學生。

　　7、加強課程建設，形成多個精品課程

　　①重視英語選修，準備附中國際班。

　　②依托大學資源，開好選修課程。

　　③打造精品課程，形成優(yōu)質資源。

　　④課程建設系列化，選修課程特色化。

　　8、做好“國培計劃”浸入式的培訓工作.

　　我校是陜西省“國培計劃”教師培訓首批實驗基地校。今年有語文、歷史學科的教師60名到我校進行“浸入式”培訓，這對我校的教學工作將是一次促進與挑戰(zhàn)，對好接待與培訓工作將做細致的安排。

　　9.加強課堂研究合作體建設

　　課堂研究合作體是我學區(qū)促進教師主動成長的重要載體。我們將進一步加大對教師自主研修的支持力度，在已經取得優(yōu)異成績的基礎上使之成為名師涌現(xiàn)的搖籃。

　　嚴格教學管理，提升學校軟實力，提高教育教學質量，是實現(xiàn)我校邁向“省內示范、國內知名的、特色鮮明的高水平現(xiàn)代化中學”的必由之路。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們大學區(qū)各校將進一步深化合作，為我市的教育公平作出新的貢獻。